资料摘要
赞祖母【教学反思】教授本课时，调动学生的主观能动性，让学生在轻松快乐的（1）阅（2）放（3）让学生反复朗读课文，抓住祖母前后的行为对照，用祖母种荷花与剪荷花的前后行为对比，体现人物品质。
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：莲叶青青
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 94
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-10 14:49:00
- 来源学校
- 学校：喀左县第二小学
第 1 页，共 1 页
莲叶青青板书设计及意图
未知
摘要：暂无摘要
关键词：莲叶青青板书设计及意图
正文
赞祖母
【教学反思】
教授本课时，调动学生的主观能动性，让学生在轻松快乐的（1）阅（2）放（3）让学生反复朗读课文，抓住祖母前后的行为对照，用祖母种荷花与剪荷花的前后行为对比，体现人物品质。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-10 14:49:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 94
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_22725
来自：学校：喀左县第二小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：莲叶青青板书设计及意图是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《莲叶青青》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。