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我们的传统文化(第二课时)(展示台暨主题队会)南宁市亭洪学校韦坚教学目标:通过课前收集的资料进行口语交际和展示,从学生的介绍中让大家了解中华优秀的传统文化。教学重难点:通过视频、多媒体课件展示的资料和课前同学们收集的实物及资料让学生了解中华各民族的生活习俗,了解祖国优秀而灿烂的历史和文化,激发同学们
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展示台教案和学案内容
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关键词:展示台教案和学案内容
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我们的传统文化(第二课时)
(展示台暨主题队会)
南宁市亭洪学校韦坚
教学目标:通过课前收集的资料进行口语交际和展示,从学生的介绍中让大家了解中华优秀的传统文化。
教学重难点:通过视频、多媒体课件展示的资料和课前同学们收集的实物及资料让学生了解中华各民族的生活习俗,了解祖国优秀而灿烂的历史和文化,激发同学们的民族自豪感和热爱中国文化的情怀。
课前准备:课前布置学生收集对联、书法、青花瓷等实物以及中国传统节日的风俗习惯介绍等资料。
教学时间:一课时
教学过程
一、教师交代本节课的目的和要求。
二、以中队会形式引入教学。
三、在小主持人的组织下,学生以收集小组为单位,分别上台介绍和展示自己收集的有关传统文化的实物和资料。
1.教师播放第一个视频资料《节日》,让学生交流讨论这些节日有哪些习俗。
2.播放第二个视频《中国的世界非物质文化遗产》,让学生了解中华文化的博大精深和渊远流长
(1)武术小组上台介绍和展示。
(2)民俗文化小组上台展示和介绍。
(3)经典文化小组上台展示和介绍。
(4)传统手工艺小组及对联小组上台展示和介绍。
(5)中国乐器小组上台展示和介绍。
3.谈谈自己通过展示台和主题队会得到那些收获。
4.师生宣誓。
四、教师总结本次展示课及主体队会的情况。
五、布置作业:课后要求学生向家人宣传介绍自己了解的中国传统文化
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关于本教案的常见问题
Q:展示台教案和学案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《展示台》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。