Unit 2 Does Lingling like oranges?教学设计内容推荐｜教案在线预览

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教学内容课时课时目标Does she like….? Yes,she does./No,she doesn’t.教学1、掌握有关水果食物的词汇：（一）Revision: 2、学会运用句型Does he/ she like….? Yes,he/ she does./No,he/ she doesn’t

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所属课文：Unit 2 Does Lingling like oranges?

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学校：彭阳县第二小学

Unit 2 Does Lingling like oranges?教学设计内容推荐

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关键词：Unit 2 Does Lingling lik…教学设计内容推荐

正文

教学

内容

课时

课时目标

Does she like….? Yes,she does./No,she doesn’t.

教学1、掌握有关水果食物的词汇：

（一）Revision:

2、学会运用句型Does he/ she like….? Yes,he/ she does./No,he/ she doesn’t.

1、出示图片，让学生练习学过的对话：

目标

A：Do you like……

教学重

难点

教

学

过

程

Module 4 Unit 2 Does Lingling like 教

学

过

程

oranges? 教学

课时

议

教学

建B:

Yes, I do/No,I don’t. like….? Yes,he/ she does./No ,he/she doesn’t.

学会运用句型Does he/ she 2、读课文第一部分对话。

3、背诵课文第一部分对话。

（二）New lesson: 1．出示香蕉、梨、橘子图片，教授新单词及他们的复数形式。

教师拿着苹果，对一位女生说：Do you like orange?该女生回答：Yes,I do./No,I don’t.接着教师指着该女生，问全班学生：Does she like orange?引导全班学生回答Yes,she does./No,she doesn’t.

2.教师以同样的方式出示不同的水果，带领学生继续操练句型：Does he/she like…?及其回答：Yes,he/she does./No,he/she doesn’t.

3.出示课文动画，请学生听录音。放第一遍录音时，请学生看着图听一听，

4．放第二遍录音，请学生边听边跟读。

5．Role play.四人一组读课文的示范对话。

6．游戏，小侦探。

7、练习。

Homework: 1、读对话。

2、Make a survey.

板

书

设

计

教

学

反

思

Unit2

Does Lingling like oranges? A：Does he/ she like….?

B: Yes,he/ she does./No,he/ she doesn’t.

加以督促，争取跟高更好

。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Does Lingling like oranges?教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Does Lingling like oranges?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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