小猫钓鱼优质课一等奖(共4页)是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《小猫钓鱼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

小猫钓鱼优质课一等奖(共4页)｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：小猫钓鱼优质课一等奖(共4页)

正文

《小猫钓鱼》

教学设计

马仙菊

教学内容:北师大版一年级上册《小猫钓鱼》

教学目标:

1、结合具体的情景,体会从有到无的变化过程,理解0的意义,知道0和1、2、3一样,也是一个数。

2、指导学生规范书写,能正确书写0。

3、知道生活中0所表示的几种常见的意义。

教学重点:知道0的意义,0在数中的顺序,会读写0.

教学难点:理解0所表示的几种含义。

教学准备:课件。

教学过程:

一、情境导入:

同学们,今天老师给大家带来了一个小故事《小猫钓鱼》。小猫一家相约在周末一起去钓鱼,经过一个上午的努力,他们终于回来了,我们一起去看看他们的收获吧!

师:猫爸爸看起来自信满满,他钓了几条鱼?(3条)嗯,我们可以用数字3来表示。猫妈妈看起来心情也不错,她钓了几条?(2条)我们就用数字2来表示。猫姐姐也有收获,她钓了1条。只有猫弟弟垂头丧气,他说:“唉!一条鱼也没钓着。”

师:“一条鱼也没有”,我们怎么表示呢?一条也没有,就用数字0来表示。0和1、2、3一样,也是一个数。今天我们就来认识新的数字朋友0。一个也没有,就用0表示。

师:小猴子也遇到了这样的问题。小猴子呀,特别爱吃桃,你看他吃的多香呀。不一会儿就吃了好几个,快看看盘子里还有桃吗?对,盘子里的桃被吃光了,一个也没有了,就用“0”来表示。

师:一个也没有的情况在我们的生活中还有很多,大家一起去看看吧!(课

件出示)现在,我们知道了,当我们遇到“没有”的情况,就可以用“0”来表示。

师:诶?小猫一家干什么去了?哦,原来他们在比谁的收获多。大家来做个小裁判,看看谁最多?谁最少呢?嗯,猫爸爸钓的最多,排第一;猫妈妈排第二;猫姐姐是第三,猫弟弟一条都没有,最少。那么,在0、1、2、3这四个数中,3最大,下来是2,再下来是1,0最小。

师:其实呀,在生活中,我们处处都能看到“0”。大家一起去找找。哦,有的同学发现了,在我们的尺子上有“0”。请你指一指,“0”在哪儿呀?嗯,在尺子的最左端。尺子上还有哪些数呢?我们一起来数一数。这些数都在什么位置呢?“1”在“0”的右边第一个位置,“2”在“0”的右边第二个位置,“3”在“0”右边第三个位置……我们发现,尺子上的数都是从“0”开始的。那么在这里,“0”就表示起点、开始。

师:再看看哪些地方还有“0”?噢,温度计。“0”在这里表示什么呢?嗯,它表示零上温度和零下温度的分界点。再想想,哪儿还有“0”呢?哦,手机号、房间号。嗯,真是善于观察的孩子!在这些地方,他们可是必不可少的呀,他们都有自己的位置。因此,在这里“0”就表示占位。

师:同学们,在我们身边是不是处处有“0”的影子呀!刚才我们认识了“0”,了解了“0”,现在跟老师一起来学习写“0”吧!

先看老师示范写“0”。明确要求:从上到下,从左到右,起笔和落笔的地方要相连,要写得圆滑,没有棱角。

同学们,伸出手指,先试试吧。(空中写0)请同学上台写,其余同学在课本上写。大家看看哪里写得好,哪里需要改进呢?

三、巩固练习

课本第10页“练一练”。先做第二题,再做第一、三、四、五题。

四、小结

同学们,这节课你有什么收获呢?

板书设计:

小猫钓鱼

一个也没有 0 开始、起点分界点占位

资料摘要

小猫钓鱼优质课一等奖(共4页)

小猫钓鱼优质课一等奖(共4页)

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_5

配套课件

小猫钓鱼PPT及配套教案及板书设计(共4页)

小猫钓鱼PPT课件和教案评析(共3页)

小猫钓鱼优秀公开课课件(共1页)

小猫钓鱼PPT课件和教学实录及点评(共4页)

小猫钓鱼PPT课件和教学设计(第二课时)(共3页)

小猫钓鱼PPT课件和第二课时教学实录(共2页)

相关文档

快乐的家园教学设计范文

有几只小鸟教学目标

有几棵树教学实录

可爱的小猫教案1

小猫钓鱼教学活动设计方案

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：小猫钓鱼优质课一等奖(共4页)是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？