可爱的企鹅优秀教学实录(共1页)｜教案在线预览

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可爱的企鹅学习目标:1、结合情境进一步体会部分与整体的关系,丰富对加减法意义的理解。2、在具体的生活情境中,应用所学数学知识解决简单的实际问题。3、结合材料的操作等具体活动,经历表达自己想法的过程。教学过程:一、互动游戏“猜数”、“可爱的小企鹅”情境导入新课1、“企鹅”先后出场,创设情境。2、观察情

资料类型：教学教案文档

所属课文：可爱的企鹅

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2018-05-15 15:08:00

来源学校

学校：南平市建阳区黄坑中心小学

可爱的企鹅优秀教学实录(共1页)

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关键词：可爱的企鹅优秀教学实录(共1页)

正文

可爱的企鹅

学习目标:

1、结合情境进一步体会部分与整体的关系,丰富对加减法意义的理解。

2、在具体的生活情境中,应用所学数学知识解决简单的实际问题。

3、结合材料的操作等具体活动,经历表达自己想法的过程。

教学过程:

一、互动游戏“猜数”、“可爱的小企鹅”情境导入新课

1、“企鹅”先后出场,创设情境。

2、观察情境你发现了什么?引发幼儿思考。(它们是整体的一部分及与整体的关系)。

二、讨论、解决问题。

1、说说一共来了几只企鹅?说说他们到来的方式。(目的引导学生从情境中发现数学信息。)

2、我来试一试。(鼓励学生提出加法问题,并独立列出加法算式解决问题。)

3、后面有几只?

4、解决减法问题,学习分析、理解和解决问题的方法。

5、借助图片呈现解决问题的思考过程和方法。(通过不同的形式,表示出这个问题的数量关系,即“已知整体和一部分,求另一部分的关系。来提示和帮助学生学会如何分析和解决减法问题。)

三、我来挑战。

1、完整表述画面内容,会提出问题。(从哪里看出有9只?)

四、练一练

1、教师读题,学生独立完成。

2、逐一完成练习,师监督、巡回指导。

关于本教案的常见问题

Q：可爱的企鹅优秀教学实录(共1页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《可爱的企鹅》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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