蚕的生长变化ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

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蚕的生长变化ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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关键词：蚕的生长变化ppt课件课堂实录

正文

教材分析

本单元第2课以养蚕作为认识动物生长过程的载体。由于蚕一生的4个生长阶段变化明显，所以，教材十分强调学生通过观察，比较蚕的各个生长阶段分别有哪些主要特征。为了进一步巩固学生数据分析的能力，在学生观察蚕幼虫特点的基础上，还要求学生记录这一阶段蚕生长过程的变化数据，并用图表表示数据，通过分析发现蚕幼虫生长变化的规律。

学生分析

三年级学生对动物可以说有着极大的兴趣，从电视、书本、家长讲解、动物园等各种渠道都耳濡目染，所以如何利用这种浓厚的兴趣发挥到对动物生长的有序观察研究中去，是教师在课堂教学中需要思考的。在认知上，学生对动物的生长、运动、进食、呼吸、繁殖等有一定的认识，但比较零碎，会认为相互之间没有关联。在技能上，虽然经过一个学期的科学课程的学习，学生的观察与描述能力有了长足的发展，但在表达的准确性上仍然欠缺。而动物更加复杂多样的外部特征及“会运动”的特征，使学生在观察和描述时会遇到不少困难。因此教师对观察、记录方法的指导需要更加细致，以便帮助学生进行观察、描述活动。

教学目标

科学知识

1、蚕在生长的过程中，身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。

2、蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。

3、蚕的生长情况和环境条件密切相关。

过程与方法

1、学习给桑、除沙等养蚕的技能。

2、用测量等科学的方法观测蚕身体的变化。

3、用文字和图画记录及描述蚕的生长变化。

4、在观察中发现问题后，再进一步去观察。

5、对蚕的生长变化进行预测。

情感态度价值观

1、发现生命的生长变化，领悟生命的可爱和可贵，懂得珍爱生命。

2、认识到在较长的一段时间里，坚持不懈地观察记录的重要性。

重点难点

重点

怎样区别即将吐丝的蚕、怎样为它营造结茧的场所，以及指导学生帮助蚕顺利地吐丝结茧等。

难点

要鼓励学生全面、细致和科学地观察，必要时应该数一数、量一量。

教法

指导法。

学法

观察法、测量法、记录法。

计划课时

1课时

教学准备

教师：有关蚕的外形特征、行为，以及蜕皮的图片或多媒体资料。

学生：放大镜，直尺，天平; 学生自己饲养的蚕。

教学过程

一、导入新课

同学们饲养是小蚕究竟发生了什么变化呢？下面我们就一起来观察蚕的生长变化。

二、学习新课

1、交流蚕的生长变化

学生交流汇报前一段时期养蚕活动的发现和体会。（交流时，让学生出示自己的记录单、照片、图画、标本等。从体长、吃食情况、排便情况、活动情况、蜕皮情况等方面进行汇报和交流。）

关于蜕皮学生一定有很多话要说，也有一些问题，希望与同学交流。交流活动能帮助学生们进一步感受生命的变化，（活动的目的提高对养蚕的兴趣。）

2、观察蚕的外形和行为

（1）蚕的外形是指蚕身体的颜色、形状，以及它的头部、胸部、腹部、足等。行为是指蚕用什么爬行，怎样爬行?蚕是怎样吃桑叶的等。

（2）讨论蚕的身体结构和它的生存有什么关系。

3、蚕还会长成什么样

预测蚕将会怎样变化，并指导学生下一步进行观察和记录的内容及方法。（教学的要点是怎样区别即将吐丝的蚕、怎样为它营造结茧的场所，以及指导学生帮助蚕顺利地吐丝结茧等。）

板书设计

2蚕的生长变化

日期体长（毫米）吃食情况排便情况活动情况

资料摘要

蚕的生长变化ppt课件课堂实录

蚕的生长变化ppt课件课堂实录

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文档信息

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关于本教案的常见问题

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