蚕的生命周期第二课时教案｜教案在线预览

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蚕的生命周期【教学目标】科学概念1.蚕的一生要经历蚕卵—蚕—蛹—蚕蛾四个不同形态的变化。2.蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡。3.蚕的一生经历了出生—生长发育—繁殖—死亡四个阶段，这就是蚕的生命周期。过程与方法：整理资料，归纳概括蚕的一生。情感态度价值观1.培养对生命的珍

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所属课文：蚕的生命周期

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2018-05-07 09:28:00

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学校：昆明市五华区厂口学校

蚕的生命周期第二课时教案

未知

2018-05-07 09:28:00

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关键词：蚕的生命周期第二课时教案

正文

蚕的生命周期

【教学目标】

科学概念

1.蚕的一生要经历蚕卵—蚕—蛹—蚕蛾四个不同形态的变化。

2.蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡。

3.蚕的一生经历了出生—生长发育—繁殖—死亡四个阶段，这就是蚕的生命周期。

过程与方法：整理资料，归纳概括蚕的一生。

情感态度价值观

1.培养对生命的珍爱之情。

2.认识资料积累和整理的重要意义。

【教学重点】整理观察记录，认识蚕的一生所经历的卵—幼虫—蛹—成虫四种形态。

【教学难点】认识到蚕的一生包括出生—生长发育—繁殖—死亡四个阶段。

【教学准备】

学生分组实验器材:学生自己的观察记录、画的图和拍的照片、制作的小报等资料。

教师演示器材:有关蚕的一生的课件。

【教学过程】

一、导入新课

同学们这节课我们来回顾我们的养蚕过程，整理我们的观察记录。

二、学习新课

1.以课本第31页的表为指导，在填写表格的基础上为总结蚕的一生和生命周期做铺垫。师：蚕的一生经历了几个阶段？

各个阶段的形态和行为有什么不同。

2.小结蚕的一生。

在填表的基础上，让学生把蚕的一生用循环图表示出来。

教师要启发学生，蚕在蚕的整个生命周期中是幼虫，蚕蛾是成虫。蚕的一生应为卵—幼虫—蛹—成虫，然后从卵开始又产生一个新的循环。

教师和学生一起总结计算出蚕从卵中孵出开始，到蚕蛾死亡结束的时间大约一共是56天。

3.蚕的生命周期。

这个活动要帮助学生从蚕的一生的四种形态为:卵—幼虫—蛹—成虫，上升为出生—生长用心

爱心

专心

发育—繁殖—死亡四个阶段。 4.什么因素影响蚕的生命和变化。

首先让学生回忆养蚕过程中，蚕健康生长需要什么条件，自己是怎么满足它的；然后通过寻求同学们养蚕的成功和失败的原因进行验证，让学生认识到生命和环境因素息息相关。

三

、小结

【板书设计】

蚕的生命周期

蚕的四种形态（幼虫）

蚕

卵蛹

蚕蛾

（成虫）

蚕生命周期的四个阶段

出生—生长发育—繁殖—死亡

影响蚕生命变化的因素

比如气温、湿度、食物、温度、病虫害、环境的污染等

用心

爱心

专心

关于本教案的常见问题

Q：蚕的生命周期第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蚕的生命周期》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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