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《续编童话》作文教学设计凉州区清源镇新地中心校王桂林【学习目标】1、激发学生创作热情,充分调动学生的情感,引导学生入情入境,使学生不仅学会写作,更能陶冶情操,培养环境保护意识2、要求学生能根据所创设的情境,展开丰富而合理的想象,并能比较流畅具体地记叙想象内容。3、培养学生独立构思、相互评改和认真修改
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习作优秀说课稿
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关键词:习作优秀说课稿
正文
《续编童话》作文教学设计
凉州区清源镇新地中心校王桂林
【学习目标】
1、激发学生创作热情,充分调动学生的情感,引导学生入情入境,使学生不仅学会写作,更能陶冶情操,培养环境保护意识
2、要求学生能根据所创设的情境,展开丰富而合理的想象,并能比较流畅具体地记叙想象内容。
3、培养学生独立构思、相互评改和认真修改的良好习惯。
【教学准备】
课件课前将学生分组每四人一组
【教学重点】
创编童话故事,培养学生的创造性想象能力。
【教学难点】
通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。
【教学时间】两课时
【教学过程】
一、创设情境,走进童话
同学们,老师知道你们都爱听童话,爱看童话,这节课老师就和大家一起走进童话的世界。(出示课件:童话屋)
1、忆说故事,领悟写作手法。
2、提供素材,激发写作欲望。
二、融入情境,开拓思路
1、独立构思
每位同学闭目想象一分钟。
2、小组内交流。
3、全班交流汇报。
4、教师小结:
三、个性创作,成果展示
1、自主创作,创编童话。(教师巡视指导,帮助有困难的学生)
2、汇报展示。
3、师生互评。
四、引导激励,课外延伸
1、提出要求、修改习作
2、汇编童话集、激励创作
五、教师小结
【板书设计】:
大胆的想像
童话恰当的拟人、夸张
给人以启迪
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