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《续编童话》作文教学设计凉州区清源镇新地中心校王桂林【学习目标】1、激发学生创作热情,充分调动学生的情感,引导学生入情入境,使学生不仅学会写作,更能陶冶情操,培养环境保护意识2、要求学生能根据所创设的情境,展开丰富而合理的想象,并能比较流畅具体地记叙想象内容。3、培养学生独立构思、相互评改和认真修改

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《续编童话》作文教学设计

凉州区清源镇新地中心校王桂林

【学习目标】

1、激发学生创作热情,充分调动学生的情感,引导学生入情入境,使学生不仅学会写作,更能陶冶情操,培养环境保护意识

2、要求学生能根据所创设的情境,展开丰富而合理的想象,并能比较流畅具体地记叙想象内容。

3、培养学生独立构思、相互评改和认真修改的良好习惯。

【教学准备】

课件课前将学生分组每四人一组

【教学重点】

创编童话故事,培养学生的创造性想象能力。

【教学难点】

通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。

【教学时间】两课时

【教学过程】

一、创设情境,走进童话

同学们,老师知道你们都爱听童话,爱看童话,这节课老师就和大家一起走进童话的世界。(出示课件:童话屋)

1、忆说故事,领悟写作手法。

2、提供素材,激发写作欲望。

二、融入情境,开拓思路

1、独立构思

每位同学闭目想象一分钟。

2、小组内交流。

3、全班交流汇报。

4、教师小结:

三、个性创作,成果展示

1、自主创作,创编童话。(教师巡视指导,帮助有困难的学生)

2、汇报展示。

3、师生互评。

四、引导激励,课外延伸

1、提出要求、修改习作

2、汇编童话集、激励创作

五、教师小结

【板书设计】:

大胆的想像

童话恰当的拟人、夸张

给人以启迪

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