Section A 2d—3c多媒体教案及点评

教学内容

Period2 一、教材内容分析

课时

Unit5

Do you want to watch a game show?

Section A2d—3c

教学对象

八年级学生

设计者

马姗姗

本节课为第五单元第二课时，本节课的教学内容为本单元的 Section A 2d—3c，要求学生在熟练准确掌握询问并谈论对不同类型的电视节目的看法的基础上，学习动词不定式作宾语的用法，制定计划的表达法。

二、教学目标

（一）知识目标：

1.学会谈论自己的喜好,并准确表达对电视节目的看法。

2.掌握不定式作宾语的用法。

3. 学会制定计划的表达。

（二）能力目标：

掌握不定式作宾语的用法。

三、重点、难点

学会谈论自己对事物的看法；制定计划。

四、教法选择与学法指导

设置练习和实践所需的真实情景，营造良好的语言学习情景。采用任务型教学法，为学生设置真实的情景、语境，使学生在思考、交流、合作探究中学习和使用语言。

五、资源准备

多媒体课件及相关教学资源。

六、教学过程

教学

任务

教师活动

设计意图及

资源准备

1、Answer and answer 通过询问并谈like this : 论对不同电视A:What do you think of 节目的看法，复sitcoms? 习昨天所学习B:I love them. 的语言。

学生活动

一、Leading inRevision : （5分）

Ask and answer questions about the TV shows in2a. Use information that is true for you.

1. 小组内对话，1.小组内对话，练习谈论对各练习谈论对各类类电视节目的喜爱。

电视节目的喜爱。

2.读对话，初步感知对话内所用句型是：

容。

A: What do you 3.听录音，注意语音语调。

think of the 4、分角色朗读对话。

sports show? B: I think it’s

exciting. I like it very much. 2.读对话，初步感知对话内容。

3.听录音，注意语音语调。

4. 讲解学生质疑点： (1)have a discussion about (2) 情态动词may+动词原形

(3)expect to do sth. (4) hope to do sth. 5.分角色朗读对话。

三、合作探究. 1．列举出所学习1．列举所学动词后可以跟动（10分）

过的动词后可以词不定式作宾语的动词。

二、自主学习

（6分）

跟不定式做宾语的动词。

2．教师引导归纳总结：agree 、plan (打算，计划)； promise (答应)；

；

decide (决定)；

choose (选择)；

wish，hope，want，

expect (希望，想要)。

通过小组合作自主学习2d内容。培养学生的自主学习能力。

通过小组合作进行归纳总结，培养学生及时归纳总结的学习方法。

四、Exercises (10分钟) 认真阅读语法部分的句通过小组合作1、通过自学语法1、部分的句子，完成子，完成汉译英习题。

课件上的汉译英2、完成3a、3b，在小组内进行问答练习。

习题。

3、做调查并汇报调查结2、通过小组问答果。

形式完成3a、3b. Like:Wang Ling wants to 3、通过小组合作watch a movie.Li Lei 互相调查的形式hopes to watch a sitcom. 完成3c并汇报调查结果。

用want to、

expect to 、

hope to、plan to、

find out、have a discussion造句子.

形式进行问答练习、做调查并汇报调查结果，发展学生的语言运用能力。

五、课堂检测

检查学生对本节课几个重要词汇的掌握情况。

六、Homework. What do your 根据调查结果做汇报，谈论家巩固并拓展本节课family members 庭成员分别喜欢什么类型的的内容。

want to watch? 电视节目为什么。

Why?

七、板书设计

want to、

expect to 、

hope to、plan to、

find out、have a discussion

八、总结和帮助（反思及改进）