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习作教学目标:1.搜集相对的词语引导学生在积累和运用中学习语言。2.以“秋天”为主题展开语文实践活动,培养学生写话能力。教学重点:以“秋天”为主题展开语文实践活动,培养学生的写话能力。教学难点:写话练习课前准备:1.实物投影仪。2.准备自己在秋天里所做的事拍成照片或画成图画。3、课堂作文本。教学过程

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习作第二课时教学实录

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习作第二课时教学实录

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关键词:习作第二课时教学实录

正文

习作

教学目标:

1.搜集相对的词语引导学生在积累和运用中学习语言。

2.以“秋天”为主题展开语文实践活动,培养学生写话能力。

教学重点:

以“秋天”为主题展开语文实践活动,培养学生的写话能力。

教学难点:

写话练习

课前准备:

1.实物投影仪。

2.准备自己在秋天里所做的事拍成照片或画成图画。

3、课堂作文本。

教学过程:

一、谈话引入

同学们,在上节课,你们描述了在秋天所做的事,又画了美丽的画,那你们能把画面上的内容写下来吗?

二、写前指导

1、请同学们把画展示给同桌看,并说说画上的内容。

2、要求:说话完整、清楚,尽量用上好词

3、抽生上台展示、交流,评价。

4、交流好词好句。(出示PPT)

三、写作

1、根据自己的画和描述写一段话。要求:事情叙述清楚、完整,语句通顺,用上了好词。(出示PPT)

2、同桌相互交流所写的,并相互提出意见。。

3、自行修改。

四、交流、欣赏

1、抽生上台读,大家评价

2、佳作欣赏,大家点评写得好的地方。

3、自己再次修改。

4、把话读给你喜欢的同学或老师听。

五、作业

1、誊写

2、把画和话贴在教室的墙上。

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关于本教案的常见问题

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