数学游戏ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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祁山小学六年级数学（下）公开课教学设计课题：《数学游戏》执教：许韶华教学内容：人教版小学数学六年级下册教材p39数学游戏。教学目标：1．知识目标：利用所学的数学知识在一张纸上剪一个大洞。2．技能目标：培养学生思维的灵活性。3．情感目标：使学生在游戏和操作的过程中，体验成功的快乐，感受数学的奥秘

资料类型：教学教案文档

所属课文：数学游戏

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2018-04-21 08:03:00

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学校：祁门县祁山小学

数学游戏ppt课件配套教案内容

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关键词：数学游戏ppt课件配套教案内容

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祁山小学六年级数学（下）公开课教学设计

课题：《数学游戏》执教：许韶华

教学内容：人教版小学数学六年级下册教材p39数学游戏。

教学目标：

1．知识目标：利用所学的数学知识在一张纸上剪一个大洞。

2．技能目标：培养学生思维的灵活性。

3．情感目标：使学生在游戏和操作的过程中，体验成功的快乐，感受数学的奥秘，激发学生热爱数学的情趣。教学重难点：掌握在一张纸上剪出一个大洞的方法与技巧。教学过程：

一、

激趣引入

1、请同学们在作业纸上剪出一个洞。教师巡视，并展示学生的作品。

2、不减少长方形纸的面积，剪出一个比纸的面积还大的洞，你能做到吗？

二、

游戏活动，解决问题。

1、学生初探

学生观看视频，自己试着动手操作，在作业纸上剪一个大洞。完成后，让学生说说自己是怎么操作的。 2、合作探究

学生在小组内交流剪出一个大洞的过程，同时讨论为什么组内有的同学剪不出大洞？并从错误的操作中得出正确的方法和步骤。

3、概括剪的步骤

第一步：把作业纸对折起来。从折痕上的A点向对面剪，不要剪到头。

第二步：再从对面向折痕方向剪，不要剪到头。

第三步：像这样来回剪。

第四步：最后从折痕上的B点向对面剪，也不要剪到头。

第五步：从A点到B点把折痕剪开。

按正确的方法和步骤，学生再一次完成游戏。

4、学生再探

刚才剪的结果，在小组内比一比，看谁剪的洞最大，为什么大？

师：我们能否再剪一次，使剪的洞变大，让两个同学钻过去。

学生动手，再一次剪纸。

5、小结。

只要将对折后的纸分割的份数越多，即剪得越细，形成的洞就越大。

三、

课堂小结

这节课你有哪些收获？

关于本教案的常见问题

Q：数学游戏ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数学游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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