21 青花第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

21.青花第一课时教学重、难点：读懂文章内容，学会本课的生字词语。教学过程：一、导入新课并出示学习目标：1.我能运用所学方法准确地认识和理解本课生字词语。2.我能正确、流利地朗读课文，并能说说文章的主要内容。二、完成学习目标一（1）学生用自己喜欢的方式读课文，学生指认、倾听、圈出本课本课的生字。（2

资料类型：教学教案文档

所属课文：21 青花

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2018-04-24 22:23:00

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学校：洛阳市西工区红山实验小学

21 青花第二课时教学实录

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关键词：21 青花第二课时教学实录

正文

21.青花

第一课时

教学重、难点：读懂文章内容，学会本课的生字词语。

教学过程：

一、导入新课并出示学习目标：

1.我能运用所学方法准确地认识和理解本课生字词语。

2.我能正确、流利地朗读课文，并能说说文章的主要内容。

二、完成学习目标一

（1）学生用自己喜欢的方式读课文，学生指认、倾听、圈出本课本课的生字。

（2）理解词语（教师提前在黑板左侧出示本课的概念）

青花

（3）朗读（多种形式读--小组、同桌、全班）课文，标出生字词。

（4）当堂检测。（检测题见练习册）

三、完成学习目标二

（1）朗读课文，并说说文章主要内容（可以小组活动，进行群学）

（2）书写生字词

四、总结本课内容

第二课时

教学重、难点：抓住课文重点部分，理解课文内容、体会青花艺

人追求完美、不断创新的精神品质。

教学过程：

一、复习导入并出示学习目标：

1.我能通过有感情地朗读课文，分享自己喜欢的句子或者段落。

2.我能通过默读课文，明白“我”是怎样寻找青花的配方的，从中体会青花艺人的精神品质。

二、完成学习

目标一

有感情地朗读课文，（融入知识点，学生提问不理解的句子）

三、完成学习目标二：（注意问题的设置要由浅入深）

1.“我”苦苦寻觅青花的祖传秘方，主要经历了那几个阶段？

2.在这个过程中，“我”做了些什么？父亲的态度有怎样的变化？

（寻找—复制—自制）

（不满意—冷眼—露出笑脸）

3.最后“我”明白了什么?你从作者的探索中有什么体会？

四、总结并拓展延伸：

五、当堂检测（检测题见练习册）

六、板书设计:

21.青花

我

（寻找—复制—自制）

父亲（不满意—冷眼—露出笑脸）

体会：修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花应该在超越中得到传承。

关于本教案的常见问题

Q：21 青花第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 青花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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