4　大家都在学优秀公开课教案｜教案在线预览

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《大家都在学》教案教学目的1. 感受学习型社会,体会学习将伴随人的一生; 2. 感受不学习就会落伍的道理; 3. 观察身边的榜样,从大人们的好学中受到鼓舞。教学重难点理解为什么“活到老学到老”。难点:突破交流探讨。课前准备: 设计意图集体智慧1. 调查家人、朋友(1)近年来新学到了哪些知识; (2)

资料类型：教学教案文档

所属课文：4　大家都在学

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2018-05-23 09:32:00

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学校：白塔区实验小学

4　大家都在学优秀公开课教案

未知

2018-05-23 09:32:00

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关键词：4　大家都在学优秀公开课教案

正文

《大家都在学》教案

教学目的

1. 感受学习型社会,体会学习将伴随人的一生; 2. 感受不学习就会落伍的道理; 3. 观察身边的榜样,从大人们的好学中受到鼓舞。

教学重难点

理解为什么“活到老学到老”。

难点

:突破交流探讨。

课前准备: 设计意图集体智慧

1. 调查家人、朋友

(1)近年来新学到了哪些知识; (2)他们现在在学习什么,为什么学; (3)他们还想要学习什么。

提示学生通过不同途径调查如,观察、询问等。

通过展示交流使学生认识到成年人也要学习。

教师活动

学生活动

一、他们在学什么

1. 出示叔叔的学习笔记等学习资料, 并说明:这些都是叔叔平时进行

的学习积累。

2. 看到工作人员的学习积累你有什么感受? 3. 你周围的人都在学些什么? 4. 说说自己课外的时间在学习哪些内容? 5. 教师与学生共同总结: 二、他们为什么学

1. 你们为什么要学习呢? 学生自由发言。

学生根据自己的调查进行汇报。

老人在学习

大人在学习

小孩在学习

学习更多的知识

为了兴趣而学习

为了将来„„

教师活动学生活动设计意图集体智慧

2. 可是爷爷奶奶,叔叔阿姨都是成年人了为什么还要进行学习呢? 3. 为学生讲述

60岁的老奶奶学习外语的故事。

4. 听完这个故事你有何感受? 小结:具备了终身学习的意识,还要具备终身学习的能力。

三、和大人比一比

1. 哪些知识技能是大人们会我们还不会的, 哪些知识技能是我们会可

是大人却不会的。

2. 适时交流,那你知道你身边的大人们还想学些什么吗? 3. 情境创设:爷爷遇到了新问题。

四、课外延展活动

制定一个互帮互学计划,和大人一起学,看谁学得好。学生交流,也

可以根据课前调查进行汇报。

学生自有汇报。

学生根据实际情况回答。

思考爷爷遇到了哪些新问题? 爷爷为什么会遇到这些问题? 遇到这些问题后爷爷会怎么办?引导学生建立终身学习的理念。

板书设计: 大家都在学

充实生活

与时俱进

继续发展

关于本教案的常见问题

Q：4　大家都在学优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　大家都在学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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