资料摘要

选修2 人教版第二单元(课题2海水的综合利用)课前预习一、海水中盐的开发和利用1.海水中的盐类如氯化钠、氯化镁、硫酸钙等。在海水的无机盐中,以氯化钠为最多,约占海水中盐类总量的80%。2.海水制盐(1)海水制盐的方法:目前,由海水制盐的方法仍以蒸发法(盐田法)为主,还有其他方法如电渗析法、冷冻法等。

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:课题1 获取洁净的水
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
51
下载次数
0
更新时间
2025-12-23 16:17:36
来源学校
学校:重庆市璧山中学校

课题1 获取洁净的水第二课时教学实录

未知
2025-12-23 16:17:36
51
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

课题1 获取洁净的水第二课时教学实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:课题1 获取洁净的水第二课时教学实录

正文

选修2

人教版

第二单元

(课题2

海水的综合利用)

课前预习

一、海水中盐的开发和利用

1.海水中的盐类

如氯化钠、氯化镁、硫酸钙等。在海水的无机盐中,以氯化钠为最多,约占海水中盐类总量的80%。

2.海水制盐

(1)海水制盐的方法:目前,由海水制盐的方法仍以蒸发法(盐田法)为主,还有其他方法如电渗析法、冷冻法等。

(2)盐田的组成:一般分成贮水池、蒸发池和结晶池三部分。

【思考·讨论】

海水晒盐的原理是什么?简述海水晒盐的流程。

答案

海水晒盐利用的是蒸发结晶原理,即在太阳光的作用下,海水温度升高,水分不断蒸发,氯化钠的溶解度仅有极微弱的升高,同时,流动的风也带走了大量的水分,氯化钠在海水中逐渐达到饱和,水分再蒸发,氯化钠便结晶析出。

海水晒盐的流程:海水→贮水池→蒸发池→

二、氯碱工业

1.氯碱工业的基本原理:电解饱和食盐水得到NaOH、H2和Cl2。阴、阳两极上的电极反应式和电解方程式分别为:

阴极:2H++2e-===H2↑

阳极:2Cl--2e-===Cl2↑

通电电解方程式2NaCl+2H2O=======2NaOH+H2↑+Cl2↑

2.主要设备:目前,比较先进的电解制碱技术是离子交换膜法。主要设备为离子交换膜电解槽。

【思考·讨论】

氯碱工业,使用的是精制食盐水,工业上如何获取精制食盐水?

①过滤②除杂并过滤③调pH④阳离子交换树脂答案

粗盐水

――――→

――――――――――――→

―――――→

――――――――――――→

除泥沙BaCl2;Na2CO3;NaOH加稀盐酸除少量Ca2+、Mg2+等

精制食盐水

2-其中加入BaCl2除去SO4,加入Na2CO3除去Ca2+和过量的Ba2+,加入NaOH除去Mg2+、Fe3+。

三、海水提溴

1.常用的一种海水提溴技术叫做吹出法,即用氯气氧化海水中的Br-,使其变成Br2,然后用空气和水蒸气吹出。

2.吹出法提溴的过程

(1)氯化

在pH=3.5的酸性条件下效果最好。Cl2氧化Br-的离子方程式:2Br-+Cl2===Br2+2Cl-。

(2)吹出

用水蒸气或热空气将溴吹出。

(3)吸收

用SO2吸收Br2,其化学方程式为:SO2+Br2+2H2O===2HBr+H2SO4。

【思考·讨论】

海水提溴的过程中先是用Cl2将Br-氧化成Br2,吹出后又用SO2将其还原为Br-,这样操作的目的是什么?整个制备过程对设备有何特殊要求?

答案

海水中Br-浓度太低,这样操作是为了富集溴。整个制备过程中都是酸性和强氧化性环境,因而设备要耐酸和强氧化性腐蚀。

四、海水提镁和提取重水

1.海水提镁

工业规模海水提镁的一种方法是,将海水抽入反应槽(沉淀槽)中,加入石灰乳,使海水中的镁转变成Mg(OH)2沉淀;加入盐酸转化成MgCl2溶液,过滤、烘干,然后电解熔融MgCl2得到镁和氯气。

2.海水提取重水

(1)重氢与重水的符号

氢的同位素氘叫做重氢,符号为21H或D;重水的分子式为D2O。

(2)重水的应用

D2O可作原子能反应堆的中子减速剂和传热介质。

(3)提取重水(D2O)的方法:蒸馏法、电解法、化学交换法和吸附法等。

化学交换的一种硫化氢——水双温交换法方程式为:

,此过程中参与循环的物质为H2S。

【思考·讨论】

能否用电解MgCl2溶液的方法获得金属镁?将MgCl2溶液浓缩得到MgCl2·6H2O晶体后,如何获取无水MgCl2?

答案

由于Mg2+的放电能力小于H+,不能用电解MgCl2溶液的方法获取金属镁。

Mg2+水解生成Mg(OH)Cl或Mg(OH)2沉淀,为了抑制Mg2+的水解,通常在HCl气流中加热烘干MgCl2·6H2O晶体得无水MgCl2。

错误!错误!错误!错误!错误!错误!

新课程探究

一、氯碱工业的核心技术——离子交换膜法

1.原理

阳极(用石墨):2Cl--2e-===Cl2↑

阴极(用铁):2H++2e-===H2↑

通电总反应式:2NaCl+2H2O=====2.电解原理示意图

3.优点

离子交换膜法制碱技术具有设备占地面积小、能连续生产、生产能力强、产品质量高、能适应电流波动、能耗低、污染小等优点,是氯碱工业的发展方向。

【例1】

离子膜法制烧碱示意图如下图所示,有关说法正确的是(

)

A.a口进水

B.b口进精制饱和食盐水

C.c口出的是Cl-,是由b口进入的

D.d口出的是H2

答案

D 变式1

下列关于离子膜电解槽电解饱和食盐水的叙述不正确的是(

) A.精制饱和食盐水注入阳极室

B.Cl-和OH-透过阳离子膜进入阳极室

C.阴极区溶液使酚酞试液显红色

D.阳极产生使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝的气体

答案

B 二、海水提取溴的工艺流程

1.主要反应原理:Cl2+2Br-===Br2+2Cl-

2.工艺流程

3.溴的吸收富集

(1)纯碱吸收法:海水中的溴离子被氧化为溴单质后,用热空气或水蒸气吹出,通过Na2CO3溶液使溴富集后,再将得到的溶液用稀硫酸酸化,用有机溶剂萃取溴单质。发生反应:

3Br2+3Na2CO3===5NaBr+NaBrO3+3CO2↑

5NaBr+NaBrO3+3H2SO4===3Br2+3Na2SO4+3H2O (2)SO2吸收法:用空气吹出的溴和大量的空气混合在一起,不易分离,用还原剂SO2吸收后,再用氯气氧化HBr即得到溴单质。

【例2】

福建有广阔的海岸线,建设海峡西岸经济区,海水的综合利用大有可为。海水中溴含量约为65 mg·L-1,从海水中提取溴的工业流程如下:

(1)以上步骤Ⅰ中已获得游离态的溴,步骤Ⅱ又将之转变成化合态的溴,其目的是_____________________________________________________________________。

(2)步骤Ⅱ通入热空气或水蒸气吹出Br2,利用了溴的________。

A.氧化性

C.挥发性

B.还原性

D.腐蚀性

(3)以上流程Ⅱ中涉及的离子反应如下,请在下面短线上填入适当的化学计量数:

-2-__________Br2+__________CO3===__________BrO-3+__________Br+__________CO2↑

(4)上述流程中吹出的溴蒸气,也可先用二氧化硫水溶液吸收,再用氯气氧化后蒸馏。写出溴与二氧化硫水溶液反应的化学方程式:_________________________________________________________________。

(5)实验室分离溴还可以用溶剂萃取法,下列可以用作溴的萃取剂的是__________。

A.乙醇

C.烧碱溶液

B.四氯化碳

D.苯

答案

(1)富集(或浓缩)溴

(2)C

(3)3

3

1

5

3 (4)SO2+Br2+2H2O===2HBr+H2SO4

(5)BD 变式2

全球海水中溴的储量丰富,约占地球溴总储量的99%,故溴有“海洋元素”之称,海水中溴含量为65 mg·L-1,其工业提取法有:

(1)空气吹出纯碱吸收法。方法是将氯气通入到富含溴离子的海水中,把溴置换出来,再用空气将溴吹出,用纯碱溶液吸收,最后用硫酸酸化,即可得到单质溴。该方法涉及的反应有:

①________________(写出离子方程式);

-2-②3Br2+3CO3===BrO-3+5Br+3CO2↑;

③BrO3+5Br+6H===3Br2+3H2O。

其中反应②和③的氧化剂分别是________、________。

(2)空气吹出SO2吸收法。该方法基本同(1),只是将吹出的溴用SO2来吸收,使溴转化为氢溴酸,然后再用氯气氧化氢溴酸即得单质溴。写出溴与二氧化硫反应的化学方程式:______________________________________________________。

(3)溶剂萃取法。该法是利用单质溴在水中和萃取剂中溶解度不同的原理来进行的,实验室中萃取用到的实验仪器的名称是________,下列可以用于海水中溴的萃取的试剂是________(填序号)。

①乙醇

②四氯化碳

③硝酸

--+答案

(1)Cl2+2Br-===2Cl-+Br2

Br2

BrO-3

(2)Br2+SO2+2H2O===2HBr+H2SO4

(3)分液漏斗、烧杯、铁架台(带铁圈)

②

三、从海水中提取镁的基本原理和流程

1.基本原理

(1)先将海边大量存在的贝壳煅烧成生石灰,并将生石灰制成石灰乳。

高温CaCO3=====CaO+CO2↑

CaO+H2O===Ca(OH)2

(2)将石灰乳加入到海水沉淀池中得到氢氧化镁沉淀。

MgCl2+Ca(OH)2===Mg(OH)2↓+CaCl2

(3)将氢氧化镁与盐酸反应生成六水合氯化镁,将六水合氯化镁在氯化氢的气氛中加热脱水(干燥)使其转化为无水氯化镁。

Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O MgCl2+6H2O===MgCl2·6H2O HClMgCl2·6H2O=====MgCl2+6H2O △(4)电解熔融的氯化镁就可以得到金属镁和氯气。

通电MgCl2(熔融)=====Mg+Cl2↑

2.工艺流程

石灰乳通电盐酸脱水海水――――――→Mg(OH)2――→MgCl2·6H2O――→MgCl2――――――――→Mg+Cl2 (反应槽)过滤、烘干、熔融【例3】海水是一种丰富的资源,工业上从海水中可提取许多种物质,广泛应

用于生活、生产、科技等方面。下图是某工厂对海水资源进行综合利用的示意图。

回答下列问题:

(1)流程图中操作a的名称为________。

(2)工业上从海水中提取的NaCl可用来制取纯碱,其简要过程如下:向饱和食盐水中先通入气体A,后通入气体B,充分反应后过滤得到晶体C和滤液D,将晶体C灼烧即可制得纯碱。

①则气体A、B是CO2或NH3,则气体A应是________(填化学式);

②滤液D中主要含有NH4Cl、NaHCO3等物质,工业上是向滤液D中通入NH3,并加入细小食盐颗粒,冷却析出不含有NaHCO3的副产品NH4Cl晶体,则通入NH3的作用是________________。

(3)镁是一种用途很广的金属材料,目前世界上60%的镁是从海水中提取的。

①若要验证所得无水MgCl2中不含NaCl,最简单的操作方法是______________________________________________________。

②操作b是在____________氛围中进行,若在空气中加热,则会生成Mg(OH)Cl,写出有关反应的化学方程式:_______________________________________。

答案

(1)蒸发结晶(或蒸发) (2)①NH3

②增加NH+4的浓度,有利于沉淀平衡向生成NH4Cl的方向进行,将NaHCO3转化为Na2CO3而不析出

(3)①用铂丝蘸取少量固体,置于酒精灯火焰上灼烧,若无黄色火焰产生,则证明所得无水氯△化镁晶体中不含氯化钠(答焰色反应也可)

②HCl(气流)

MgCl2·6H2O=====Mg(OH)Cl+HCl+5H2O

变式3

海水中镁的总储量约为2.1×1015t,目前世界上60%的镁来自海水。工业上大规模地从海水中提取镁的工艺流程如下图所示,步骤为:①将海水中大量的贝壳煅烧得到生石灰。②将生石灰制成石灰乳。③将石灰乳加入到海水沉淀池中,经过滤得到氢氧化镁沉淀。④将氢氧化镁沉淀与盐酸反应制得MgCl2溶液,并将其加热浓缩、冷却结晶得到MgCl2·6H2O。⑤将氯化镁晶体在“一定条件”下加热得到无水MgCl2。⑥电解熔融的氯化镁制得镁。

请回答下列问题:

(1)请写出从海水提取镁的过程中①⑥反应的化学方程式:①___________________________________________________________________,

⑥___________________________________________________________________。

(2)工业上采用电解MgCl2的方法制得金属镁,电解槽中阴极的电极反应式为____________________。

(3)步骤④中的蒸发是利用风吹日晒来完成的;而在实验室中进行蒸发操作需要的主要仪器有______、________、________、________、铁架台等。

(4)步骤⑤中的“一定条件”指的是________,目的是____________________。

(5)上述制镁的流程中,可以在降低成本、减少污染方面做一些工作,请写出其中一点________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。

(6)有同学认为上述过程中,可加热Mg(OH)2得到MgO,再电解熔融的MgO制金属镁,这样简化实验步骤,体现实验的简约性原则。你同意该同学的想法吗?________,为什么?__________________________________________________ _________________________________________(若上空填同意,则此空不用填)。

高温电解答案

(1)CaCO3=====CaO+CO2↑

MgCl2(熔融)=====Mg+Cl2↑

(2)Mg2++2e-===Mg (3)蒸发皿

玻璃棒

酒精灯

坩埚钳

(4)在HCl气流中

抑制氯化镁水解生成氢氧化镁

(5)电解产生的氯气用于制取氯化氢气体,以实现氯元素的循环使用

(6)不同意

因为MgO的熔点很高,熔融时消耗大量的能量而增加生产成本

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2025-12-23 16:17:36
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 51
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_157260

来自:学校:重庆市璧山中学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:课题1 获取洁净的水第二课时教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《课题1 获取洁净的水》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。