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课时备课1三、读读认认四、宽带网 放,你只要看到什么花刚刚开放就知道大致是几点钟。我们在《花钟》一课中,了解了鲜花开放的规律,其实在自然界中还有许多秘密等待我们去探索,今天我们将要学的一首农谚歌谣就揭示了瓜果蔬菜在十二个月中不同的生长特点,下面就让我们去读一读吧。2.学生自由朗读儿歌,带有音节的字拼

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我的发现•日积月累(1课时)优质公开课教案

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课时备课

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三、读读认认

四、宽带网 放,你只要看到什么花刚刚开放就知道大致

是几点钟。我们在《花钟》一课中,了解了

鲜花开放的规律,其实在自然界中还有许多

秘密等待我们去探索,今天我们将要学的一

首农谚歌谣就揭示了瓜果蔬菜在十二个月中

不同的生长特点,下面就让我们去读一读吧。

2.学生自由朗读儿歌,带有音节的字拼读拼

读,注意读准字音。

3.小组合作,学习交流。先在组内朗读,相

互正音,再交流自己的收获,对自己感兴趣

的问题进行探讨。

4.抽小组朗读,全班交流。

5.师生对读,齐读。看谁最先背下来。背

诵比赛。

6.拓展延伸:你能说出在十二个月中不同月

份开放的花朵吗?你还能说出哪些植物的生

长跟时间有关吗?你能试着编一编歌谣吗?

三、读读认认

1.读一读这儿的三行词语,想想你有什么发

现。

2.学生畅所欲言,谈自己的发现,教师加以

引导,让学生明白这些词语都是指的人体器

官,这些字都带有“月”字,从而得出结论:

带有“月”的字很多与人的某些器官有关。

3.给这7个字扩词。说出你了解的带有“月”

的生字,并组词。

3.

五、宽带网

1.交流课前搜集的资料:列文虎克玩放大镜

玩出了大名堂,最早发现了微生物,其实许

多伟大的发明和发现都离不开细心的观察,

请把你课前搜集到的这方面的资料跟同学交

流交流,并说出你资料的来源。

2.读课文中列举的例子,读后谈谈自己的

体会。

3.小结激励:我们身边的许多事物都有着

无穷的奥秘,只要我们留心观察,勇于探索,

练就了一双慧眼,也许你就是未来的科学家、

发明家!

读诵瓜果蔬菜歌谣

学生畅所欲言,谈自己的发现,教师加以引导,让学生明白这些词语都是指的人体器官,这些字都带有“月”字,从而得出结论:带有“月”的字很多与人的某些器官有关。

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