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Unit5 Do you want to watch a game show?课题课型new 课时第二课时Section A(2d—3c) 1.熟记单词及搭配:happen, may, except, joke, comedy, expect to do , plan to do , like/lo

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Section A 2d—3c课时教案

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Section A 2d—3c课时教案

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关键词:Section A 2d—3c课时教案

正文

Unit5 Do you want to watch a

game show?

课题

课型

new 课时

第二课时Section A(2d—3c) 1.熟记单词及搭配:happen, may, except, joke, comedy, expect to do , plan to do , like/love doing something ,hope to do something 2.熟练应用句型能掌握以下句型:

知识

目标

教学

目标

能力

目标

情感

目标

重点

难点

学情

分析

学法

指导

① What do you plan to watch? ② What do you think of talk shows? ③ I can’t stand it./I don’t mind it. ④What can you except to learn from the news?

学会陈述自己及他人对事物的看法和意见,认识流行文化. 学会谈论流行文化,了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜好。

注意引导学生形成正确的文化观念,形成自己独立的个性。

1. 能够运用动词不定式谈论个人的喜好,打算

2. 熟练重点句型

What do you think of…?

Why do you like…? 本单元学习重点在于对自己喜欢的电视节目给出自己的评价,并谈论自己的打算,那么相

关的形容词及动词词组就是学生学习的重难点。

任务教学法,合作探究

通

案

教具

图片、录音机、投影仪

个

案

Step I: Revision Step 1

情景导入

Teacher:What do you think of game shows? Student 1:I like them very much. Teacher:Why do you like them? Student 1:Because they are very interesting. Teacher:What do you think of sports games? Student 2:I don't like them at all. Because they are very boring .I don't like sports. Now please ask and answer like this in groups.

Step II: Role-play the conversation Learn the conversation as the following clues:

What did you do…?

had a discussion about--- game shows and sports shows

can’t stand---love---like to

don’t mind---favorite

boring

may not be--- expect to do

learn a lot from---hope to

Practice the conversation with your partners and show it in front the class. Step III: Grammar Focus.展示对话,在重点搭配下划线,引导学生自己找出搭配规律。

plan to do something; expect to do something; 搭配扩展:hope to do something; want to do something

翻译练习

Step V.

Work on 3a, 3b, 3c.

3a.What do you want to watch on TV tonight? 引导学生相互合作完成3a对话。在对话中复习电视节目的类型,对电视节目喜好的表达及解释相应的原因。根据3a, 3b要求,完成任务。

Step VI. Homework

A: Remember the words and phrases in page 33, 34, 35.

B: Recite the conversation in 2d.

课

A. How

B. What

C. Why

D. When 堂

(

)

2. --- What ____ she think of the book?

---- She loves it.

检

A .do

B. is

C. was

D. does

测

课

后

反

思

(

)

1. -- ______ do you like it? --- Very much.

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