有理数比较大小优质课一等奖教案｜教案在线预览

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《第一章有理数——绝对值》习题课说课稿一、每课三分钟（投影）（3分钟）教师带着学生学***讲故事：我个人的时间都去哪儿了？》讨论：同学们是如何安排自己的个人时间的呢？师：通过学******讲的这个故事，老师希望同学们珍惜自己的个人时间。二、教学过程师：我们在本章节已经学过了绝对值，今天老师想带着大家

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所属课文：有理数比较大小

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2019-04-09 11:31:00

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学校：巴州石油第二中学

有理数比较大小优质课一等奖教案

未知

2019-04-09 11:31:00

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关键词：有理数比较大小优质课一等奖教案

正文

《第一章

有理数——绝对值》习题课

说课稿

一、每课三分钟（投影）（3分钟）

教师带着学生学***讲故事：我个人的时间都去哪儿了？》

讨论：同学们是如何安排自己的个人时间的呢？

师：通过学******讲的这个故事，老师希望同学们珍惜自己的个人时间。

二、教学过程

师：我们在本章节已经学过了绝对值，今天老师想带着大家对绝对值这一知识点进行巩固练***家都完成了老师布置的前置作业，现在我们一起来对前置作业进行探讨。

1、小组讨论：请在小组内讨论前置作业的第1题和第2题。（提前说明：在小组交流展示的时候，每个小组汇报一道题目，可以派一个代表讲解，组内其他同学进行补充，班里其他同学可以质疑补充）（5分钟）

2、小组展示：现在分别请一个小组的同学来交流展示第1题和第2题，请其他同学也认真倾听。（10分钟）

3、小组讨论：请在小组内讨论前置作业的第3题和第4题。（5分钟）

4、小组展示：现在分别请一个小组的同学来交流展示第3题和第4题，请其他同学也认真倾听。（10分钟）

5、小结：（2分钟）

6、课堂练习（8分钟）

（1）学生先自己独立完成。

（2）完成后全体一起讲解对答案。

7、结束语：今天很高兴能在这儿和同学们一起上课，你们真的很棒，谢谢大家！

关于本教案的常见问题

Q：有理数比较大小优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《有理数比较大小》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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