Section A 2d—3c教学实录与评析

学科：

英语

主备人：

审核人：

第

周

第

课时

Unit 5 Do you want to watch a game show? Section A (2d—3c) 知识目标：掌握本节课的重点单词：news,

educational,

plan,

hope

重点短语：find out,

talk show(...show), plan to do sth

go on,

around the world

重点句型：--What do you think of ......?

--I love/don’t mind/can’t stand......

能力目标：能听懂简单的对话并会用英语简单表述关于电视节目的对话。

情感目标：培养爱好，并能处理好爱好与学习之间的关系。

学习过程：Before listening 1. 检查预习II的情况，并大声朗读II的短语。

2. Groupwork:小组内交流课前准备III的内容。并两人一组演练。

3. 观察1a中的图画，弄清1a中词语的意义，然后和图片匹配。

4. 做1a，核对答案。然后大声朗读短语。

5. Pairwork ---What do you think of talk shows / sitcoms / news...?

---I don’t mind / love / can’t stand them.

根据1c的内容，两人一组练习对话。

A: What do you want to watch?

B: What do you think of......?

A: I don’t mind /don’t like/can’t stand/ like them.

B: Then let’s watch a 。

。

。

观察与思考：

1.) 询问别人观点的句型：

What do you think of . . .? = How do you like......?

What does he/she think of . . .? = How does he/she like......?

2.) 表达自己的观点：

I love/like/ don’t mind/ don’t like/can’t stand......

I agree with you. / I don’t agree with you.

6. 调查。四人一组调查其他组员对2a中电视节目的看法和原因。

--Do you plan to watch.......tonight?

--Yes. I love / like watching...... I watch them every night.

No, I don’t like........ /

I can’t stand.......

--Why?

--Because..........

7. 两人一组表演对话. 家庭作业: 1. 背诵1b的对话。

2. 结合课前准备Ⅱ的内容，仿照1c或2c编对话。

课后反思

二次备课

教导处意见

学科：

英语

主备人：

审核人：

第

周

第

课时

Unit 5 Section A （2d---3c）

学习目标：

1. 熟练掌握句型：

We had a discussion about TV shows.

You can expect to learn a lot from them.

I hope to be a TV reporter one day. 2. 熟练掌握并能正确运用以下词汇：

discussion,

happen,

maybe,

expect,

joke ，have a discussion about......,

learn...from,

expect to do sth,

one day,

comedy shows

技能目标:

1. 根据所学知识能流利与同伴交流所喜欢的电视节目。

2. 学会谈论自己的喜好。

情感态度: 了解朋友间的爱好，学会与别人有好相处。

学习过程

Warming up Groupwork:小组内交流课前准备I的内容。

Groupwork: 小组内交流课前准备III的内容。并演示。

1. 两人一组，编写对话。

A: What do you want to watch tonight?

B: I want to watch....

A: Why?

B:

Because.......

2. 读2d对话，回答问题：

1）

What can’t Grace stand?

What does she love?

2）

What are Sarah’s favorite TV shows? Why?

3. 模仿秀：跟读，模仿语音，语调。然后大声朗读、并背诵对话

4.

两人一组表演对话

After reading

1. 做3a. 和同伴一起把对话补充完整，然后大声练习。

2. 两人一组，练习3a。

3. 根据自己的实际情况回答3b中的问题，然后和同学们分享你所爱好的电视节目。

I think game shows are......I like to watch......And I plan to watch...tonight. I expect to learn .......from news.

4. 调查。做3c，把你的调查结果表述成文，写在作业本上。

5. 小组内改正作文，并找出最好的，并读出来！

课堂小结

这节课你学到的新知识有？

家庭作业

1.根据今天所学到的知识，请你写一份自己的喜好的短文。

2. 依据下一个学案的学习目标，做好课前准备

课后反思

二次备课

教导处意见