2春日晨景第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《春日晨景》教案第一课时一、课时目标：１、认识生字新词，读通课文。２、了解课文描述的景物。二、重难点：重点：认识生字新词。难点：通过读课文，了解课文中描绘的美好景物。三、教学过程：（一）复习引入。１、谁来给大家背一背我们学过的描写春季早晨的古诗吗？２、指名学生回答。３、师：今天我们在来学习一首描写春

资料类型：教学教案文档

所属课文：2春日晨景

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2018-04-23 15:01:00

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学校：遵化市建明镇鸡鸣村联小

2春日晨景第二课时教学设计

未知

2018-04-23 15:01:00

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关键词：2春日晨景第二课时教学设计

正文

《春日晨景》教案第一课时

一、课时目标：

１、认识生字新词，读通课文。

２、了解课文描述的景物。

二、重难点：

重点：认识生字新词。

难点：通过读课文，了解课文中描绘的美好景物。

三、教学过程：

（一）复习引入。

１、谁来给大家背一背我们学过的描写春季早晨的古诗吗？

２、指名学生回答。

３、师：今天我们在来学习一首描写春天早晨景物的古诗《春日晨景》。

（二）自主识字，认读词语。

１、教师范读课文。

２、学生自由读课文，一边读一边画出课文中的新出现的字词。

３、出示本课的词语，学生认读词语。

杨柳

堂前

几层

漫步

山坡

新荷

浮水

鸣虫

五更天

春渐浓

满坡

篱下

层层碧

４、指名学生认读词语，看谁读得正确。

５、指导学生有感情的朗读课文。

（三）熟读课文，了解内容。

１、指导学生边读边数数这篇课文共有几句话？

２、学生默读课文，思考：一边默读一边找出诗中点名课题的句子？哪几句具体的描绘的春日晨景？

３、指名学生回答。

（１）文中的第一句点明了课题。

五更天欲晓―――点明了时间，凌晨五点天快亮的时候。

三月春渐浓―――点明了季节，阳春三月。

（２）文中的二、三、四句具体的描绘了春日晨景。

４、朗读课文，在文中找出描绘春天景物的词语。

５、指名回答，描写的景物有：杨柳、燕子、鸣虫、新荷、小草。

（四）练习说话。

文中描写了春天的美景，你喜欢哪个景物？展开想象，在你的头脑中是什么的样子的？

（五）布置作业。

１、练习熟练的朗读课文。

２、自己动手画一画，诗中所描写的景物，画一画你眼中的春天。

（六）课堂总结

通过学习课文，你了解到了什么，课文中给你留下的最深刻的印象是什么？

板书：

春日晨景

会读的字：溅会写的字：烟

篱

杨

堂

层漫

坡

关于本教案的常见问题

Q：2春日晨景第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2春日晨景》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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