习作优秀教学设计内容｜教案在线预览

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浏阳市小学教师统一备课纸科目与方法、情感态度与价值观语文年级三年级班级语文园地六时间年月日教学目标(含知识与能力、过程l、引导学生奇思妙想。2、引导学生发现多音多义词。3．要求认识的8个生字。4．背诵和气象有关的农谚。5．培养学生围绕专题，通过多种途径收集信息的能力，这个项目有助于学生学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-23 07:56:00

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学校：浏阳市洞阳镇工业园实验完全小学

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未知

2018-05-23 07:56:00

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关键词：习作优秀教学设计内容

正文

浏阳市小学教师统一备课纸

科目

与方法、情感态度与价值观语文

年级

三年级

班级

语文园地六

时间

年月日

教学目标(含知识与能力、过程l、引导学生奇思妙想。

2、引导学生发现多音多义词。

3．要求认识的8个生字。

4．背诵和气象有关的农谚。

5．培养学生围绕专题，通过多种途径收集信息的能力，这个项目有助于学生学习主动性的发挥。

口语交际：我想发明的机器人

一、激趣导入。

1、生介绍自己搜集到的有关机器人的图片及资料。

2、听学生发表自己的意见，为自己喜爱的机器人投一票。

二、拓展思路。

说一说自己想发明的机器人是什么样的，有哪些本领。

1、小组内交流。

2．互相评一评。

3、选派代表上台说。开展“机器人发布会”活动。

听的同学可以向他提问。

评价的标准有两个：想象是不是奇特合理；是不是把机器人的本领说得清楚明白。

三、为自己的机器人配上画。

第二课时

作

文

（见习作备课本）

)

教材点分、析关键含点重点、难(引导学生平时关心科技发展，做科技新闻剪报和科技知识卡片。

) 教法提示

自主练习，合作交流

教学过程设计(含作业安排) 第一课时

备注

第三课时

一、我的发现。

1．学生自己读一读。交流自己的发现。

2．全班汇报。这些都是多音字。

3．分小组渎一读o 4．拓展：找找本学期其它的多音字。

二、日积月累、读读认认。

1．学生自渎，互相检查读音。

2．教师检查读音情况。“蒜、醋”是平舌音，“蒜、盐、咸”是前鼻音，“姜、酱”是后鼻音。

3．朗读短文，分辨这些调味品。

4．说说自己知道的其它调味品。

三、读读背背。

1．学生朗读。

2．说说自己知道了什么? 3．采取多种形式朗读。

第四课时

宽带网。

学生阅读宽带网。

1、指导学生如何进行资料搜集。

上网看报、看电视和听收音机等途径，搜集更多的和科技发展有关的信息

2．分小组将自己的资料做剪报或做卡片。

3．展示学生的活动成果。

4．组织学生参观。

教

学

后

记

关于本教案的常见问题

Q：习作优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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