习作名师教学设计2

《习作：赏邮会》教学设计

——人教版三年级（上册）语文园地五习作：生活中的传统文化

【设计理念】

语文课程标准在第二学段中对学生的习作提出了明确的要求：“留心周围的事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。能不拒形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容。”本设计根据学生对中华传统文化了解较少的这一特点，力求通过“当堂介绍，实物展示，亲身体味”的方法，使学生在真实的情境体验中感悟中华传统文化的博大精深，进而让学生写下自己的切身体会和感受，表达自己对中国邮票的感受。

【教学目标】

1、学会用1-2句话来表述记叙文的四要素（时间、地点、人物和事情）。

2、学习留心观察周围的事物，并学会用自己的语言来表达自己的所见、所闻和所想。

3、“我手写我心”，让学生学会把自己所说的话转换成文字来表述。

【教学重难点】

1、重点：学会用1-2句话来表述记叙文的四要素；学会留心观察事物，学会用自己的语言来叙述自己的所见、所闻和所想。

2、难点：学会把自己所说的话转换成文字来表述。

【教学过程】

一、开篇

1、填充句子。

今天是……

我们是……

我们在……(地方) 我们在干什么……

2、把上面的几句话连接、变换成1-2句话，形成文章的第一段话。

请你在自己的作文纸的第二行，空两格写下刚才的1-2句话作为文章的第一段。

[设计意图：对于三年级学生而言，第一个学期刚刚开始学习写作文，从简单的填充词语，连成句子，到最后连句组段，这样的做法让学生更容易适应习作教学。] 二、赏邮会之前，我们先来了解一下有关邮票的知识。

1、邮票是什么？

（1）邮票是邮政机关发行，供寄递邮件贴用的邮资凭证。

（2）邮票是发送者为邮政服务付费的一种形式。

（3）世界上最早的邮票是黑便士。

（4）中国最早的邮票是大龙邮票。 2、黑便士邮票（简介，附图片）：

（1）世界上第一枚邮票。

（2）英国在１８４０年５月６日发行面值以便士计量，用黑色油墨印制，故称“黑便士邮票”。 3、大龙邮票（简介，附图片）：

（1）中国第一枚邮票。

（2）1878年7月

，中国大清政府发行第一套邮票共三种，图案是一条五爪大龙，它在清代是皇权的象征，具有国徽的性质。这套邮票通称为“大龙邮票”。

4、邮票有什么用途？

（1）支付邮资。如普通邮票。

（2）主题纪念。如纪特邮票。

（3）收藏投资。

[设计意图：让学生在欣赏邮票之前，加深学生对邮票的基本认识，有助于激发学生对邮票的兴趣，对后面的欣赏邮票作铺垫。] 三、赏邮会的经过。

请同学们围绕下面的几个问题来把欣赏邮票的过程写清楚。

1、老师给我们带来了什么邮票？（2008年背景奥运会专题邮票、2010年广州亚运会专题邮票）

2、这些邮册里有些什么邮票？（比赛项目、比赛场馆、会旗、会徽、吉祥物以及比赛口号等等）

3、在欣赏邮票的时候，我看到同学们做了什么表情或者动作？

4、在欣赏邮票的时候，我听到同学们说了些什么话？

5、在看邮票的时候，我心里是怎么想的？

[设计意图：先让学生围绕问题欣赏邮票，再让学生分小组围绕问题进行小组探讨，每一位同学都说说自己的所见、所闻和所想，接着让小组代表发言，最后学生进行写作，把欣赏邮票的过程写清楚。] 四、结尾

1、经过这次赏邮会，你有什么感受或想法？

2、小组讨论，各抒己见。

3、小组代表发言，小结活动收获。

[设计意图：学生在小组里各抒己见，谈谈自己在这次活动中的收获，最后小组代表作总结性的发言，进一步深化同学之间的活动交流。]