组合图形的面积优秀获奖教案｜教案在线预览

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组合图形的面积1. 教学目标(1)运用适当的分割拼补的方法明确图形的组合关系。(2)利用已经学过的基本图形面积计算公式正确计算出组合图形的面积。2. 教学重点/难点教学重点:将组合图形分割、拼补成几个基本图形,而这些基本图形是能用图形中标出的长度计算出面积的。教学难点:合理利用图形中标出的长度找出简

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所属课文：组合图形的面积

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2018-03-30 14:16:00

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学校：九亭第二小学

组合图形的面积优秀获奖教案

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2018-03-30 14:16:00

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关键词：组合图形的面积优秀获奖教案

正文

组合图形的面积

1. 教学目标

(1)运用适当的分割拼补的方法明确图形的组合关系。

(2)利用已经学过的基本图形面积计算公式正确计算出组合图形的面积。

2. 教学重点/难点

教学重点:

将组合图形分割、拼补成几个基本图形,而这些基本图形是能用图形中标出的长度计算出面积的。

教学难点:

合理利用图形中标出的长度找出简单合理的分割拼补方法,以使组合图形面积计算便捷。

3. 教学用具教学课件

教学过程

一、新知讲解

1、如何计算这个组合图形的面积

要求:①在探究单上画一画,或者利用纸片剪一剪。

② 把计算过程写在探究单上。

2、小组交流:

要求:

A四人一组

B每位同学交流自己的方法

C请小组长统计你们这一组一共有几种不同的方法

二、活学活用

三、巩固练习

1、选择合适的方法计算这个组合图形的面积(单位:分米)(图形见课件)

2、选择合适的方法计算这个组合图形的面积(单位:分米)(图形见课件)

3、观察这两个图,你们有什么感受?(图形见课件)

四、课堂小结

这节课你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：组合图形的面积优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《组合图形的面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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