种植我们的植物板书设计｜教案在线预览

资料摘要

上课时间：年级下册课题：2、种植我们的植物教学目标：1 学习掌握播种技能；2在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程；3根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方

资料类型：教学教案文档

所属课文：种植我们的植物

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2022-09-26 16:55:12

来源学校

学校：峨山彝族自治县岔河中心完全小学

种植我们的植物板书设计

未知

2022-09-26 16:55:12

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关键词：种植我们的植物板书设计

正文

上课时间：年级下册

课题：2、种植我们的植物

教学目标：

1 学习掌握播种技能；

2在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程；

3根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法。

课时计划：

1课时

教学重点：

播种的方法

教学难点：

长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化情况。

教学方法：

动手操作、观察法。

教具准备：

（教师准备）小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等。

教学过程

一、引课明标

1、师：“一年之计在于春”，春天是播种的好季节。今天，我们来种植凤仙花。怎样种植凤仙花呢？

二、自学探究 1、师：请大家看P4页中的“播种方法”。

2、生：阅读P4页中的“播种方法”。

3、师：指一名学生说说播种的方法。

4、师：播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。

上课时间：年级下册

三、精讲点拨

1、师：播种了凤仙花以后做什么？

2、生：说出自己的想法。

3、师：播种了凤仙花以后，我们要关注凤仙花种子的变化。请大家阅读P5页顺数1～10行内容。

4、生：阅读P5页顺数1～10行内容。

5、师：注意观察透明玻璃杯中的种子生长变化情况；注意观察花盆中的凤仙花生长变化情况。

四、达标练习

完成《同步导学》P3 第一题、第二题。

五、小结提升

种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作。要随时观察记录凤仙花的生长变化情况。每周要测量一次凤仙花的植株高度、观察凤仙花叶的形状和数量。

实地指导学生在花盆里种植凤仙花；在玻璃杯里种植凤仙花。

布置作业

完成《同步导学》P4 第三、四题。

板书设计

2.种植我们的植物

记住播种方法：选种、放土、下种、浇水。

关注种子生长：先长什么、再长什么、根向什么方向生长。

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：种植我们的植物板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《种植我们的植物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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种植我们的植物板书设计