正数、负数以及0的意义教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

1.1 正数、负数及零的意义【学习目标】1．进一步理解正、负数及零的意义．2．熟练掌握正负数的表示方法，会用正、负数表示具有相反意义的量．【学习重难点】1. 重点：进一步理解正、负数及零的意义．2. 难点：理解负数及零表示的量的意义．课前延伸【知识梳理】基础知识填空1.如果收入2000元，记为+20

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所属课文：正数、负数以及0的意义

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2019-05-30 11:57:00

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学校：重庆市合川区官渡中学

正数、负数以及0的意义教案和课堂实录

未知

2019-05-30 11:57:00

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关键词：正数、负数以及0的意义教案和课堂实录

正文

1.1

正数、负数及零的意义

【学习目标】

1．进一步理解正、负数及零的意义．

2．熟练掌握正负数的表示方法，会用正、负数表示具有相反意义的量．

【学习重难点】

1. 重点：进一步理解正、负数及零的意义．

2. 难点：理解负数及零表示的量的意义．

课前延伸

【知识梳理】

基础知识填空

1.如果收入2000元，记为+2000元，那么支出5000元，记为

。

2.海拔+300米表示高于海平面300米，则海拔-600米表示

3.你认为负数的引入有什么作用？

可以表示具有相反意义的量了.

课内探究

一、巩固新知（问题探究，自主学习）

1. 小王出门做生意一年盈利﹣5000元的实际意义是_________．

2．如果把116份的成绩记作+16分，那么95分的成绩记作

_________；如此记分方法是把_________看成“基准”记作0分。若甲同学的成绩记作－9分，则他的实际成绩是_________分．

3.哪些同学能赋予+5和-5实际意义？

二、课堂反馈训练

1.如果收入15元记作＋15元，那么支出20元记作_________元. 2.海面上的高度为正，海面下的高度为负，那么海面上982米记作_________米，－1190米的意义是_________

. 3.若下降8米记作－8米，那么＋12米表示_________，不升不降记作

_________

. 4.如果80m表示向东走80m，那么-60m表示

_________。

5.月球表面的白天平均温度是零上126℃，记作_________ ℃，夜间平均温度是零下150℃，记作_________ ℃。

6.某电脑批发商天运进+50台电脑，第二天运进﹣32台电脑，第三天运进+40台电脑，第四天运进﹣29台，如果运进记作正数，那么四天共运进电脑多少台？

7.一潜水艇所在的高度是海拔﹣50m，一条鲨鱼在潜水艇的上方10m处，则鲨鱼所在的高度是____________m．

8.摩托车厂本周计划每天生产250辆摩托车,由于工人实行轮休,每天上班的人数不一定相等,实际每天生产量(与计划量相比)的增长值如下表: 星期

增减

一

-5 二

+7 三

-3 四

+4 五

+10 六

-9 日

-25

根据上面的记录,问:哪几天生产的摩托车比计划量多?星期几生产的摩托车最多,是多少辆?星期几生产的摩托车最少,是多少辆?

课后提升

1．上升－300m的意义是

．

2．如果全班某次数学测试的平均成绩为83分，某同学考了85分，记作+2分，得分90分和80分应分别记作_________________________．

3．测量一座公路桥的长度，各次测得的数据是：255米，270米，265米，267米，258米．

(1)求这五次测量的平均值；

(2)如以求出的平均值为基准数，用正、负数表示出各次测量的数值与平均值的差．

5．观察下列依次排列的数，按某种规律写出后面的三个数，并写出第2008 个数．

（1）1，2，－3,

－4,

－7,

8．

（2）0，3，

8，

15，24．

关于本教案的常见问题

Q：正数、负数以及0的意义教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《正数、负数以及0的意义》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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