第一节　美丽而奇妙的语言--认识汉语ppt课件教学实录

第一课 走进汉语的世界

第一节

美丽而奇妙的汉语

认识汉语

四川省万源市第四中学校 罗文君

【教学目标】

1. 激发学生对语文学科的兴趣。

2. 认识语文的独特魅力，增强民族自豪感。

3. 了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用非常重要。

【教学重点和难点】

了解汉语区别于其他语言的几个主要特点

【教具准备】 多媒体课件

【教学过程】

一．导入：

一个人生下来发出的第一声是“哇”，在现代汉语中我们称为“哭”。有人哭，有人笑。一个人死去的时候，也有人哭，也有人笑。英文中的

“哭”和“笑”分别为“cry”和“smile”。综观人的一生，从出生到死亡，口里都在努力发出声音，这种语言是什么？同学们大声的告诉我，对了，就是汉语。所以，汉语当之无愧的成为了我们的母语。那么，今天我们就来好好的认识一下我们的母语——汉语。

二．引子“迷人的眼睛”---- 阅读书上的例子，并说出英语和汉语的区别。

明确：《夜的眼》和“鸟”和“花”的例子说明英语的名词有单复数，而汉语没有。“三日下厨房”的例子说明英语中动词有时态区分，而汉语没有。

引子至少表明了汉语的如下特征：

1、汉语的文字表意是丰富的。

2、汉语的句子表述是含蓄的。

3、汉语的文意理解具有多样性。

三．我们的母语---汉语

广义：不同地区的汉族人所使用的语言。

狭义：普通话——以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族语言。

四

、课堂活动：

（一）比尔为什么会闹笑话？

1、他不懂汉语有区别意义的声调。

（被子？杯子？）

2、他不懂汉语的词语搭配。

（男狗？女狗？）

3、他不会运用汉语的量词

。

（我给了他一刀）

（二）你能再举几个例子么？

汉语的美丽和奇妙，

首先让我们一起来领略汉语的美丽和奇妙。

1、请看屏幕，这是写在茶杯上的五个字，请问，它可以组成几句话？

以、可、清、也、心

可以清心也；以清心也可；清心也可以；心也可以清；也可以清心。

2、“这个人好说话”有几种理解？

（“好”既可读作hào，“爱好”、“喜欢”的意思；也可读作hǎo。“易于”“便于”的意思）

3、“县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报”有几种理解？

如果在“15日”后停顿，意思是应该在15日那天去汇报；如果在“15日前”后停顿，意思是应该在15日以前去汇报

4、“我们三个人一组”有几种理解？

可理解为“我们／三个人一组”或“我们三个人／一组”

5、请将下图拆成一首绝句。

赏花归去马如飞

去马如飞酒力微

酒力微醒时已暮

醒时已暮赏花归

补充：据说，有一次苏轼专程上门拜访秦观。家人告诉苏轼，他出外游玩，很可能上佛印和尚寺里去了。于是苏轼写信去询问他的情况。秦少游见苏轼来信后，便写了一封只有14字的怪信遣人带回给苏轼。

“赏花归去马如飞酒力微醒时已暮”。

苏轼看后，连声叫好。原来，秦观写的是一首回文诗，诗中描述了他在外出游玩的生活和情趣。其内容为：“赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。”14个字组成了一首七言绝句，每个字出现两次，文字处理技巧高超。

回文诗是中国文化的一种特殊形式，也是世界上为中国仅有的一种艺术形式。回文诗是既可顺读又可倒读的诗体，无论怎样读意思大同小异，颇具欣赏价值。它将汉字遣词造句的独特奇妙之处发挥的淋漓尽致！古代文人中精于此道者不人。

6、请准确读出下列对联各字的读音。 （1）一杯清茶，解解解元之渴

二曲天音，乐乐乐师之心 （2）海水朝朝朝朝朝朝朝落，

浮云长长长长长长长消

。

上联读音:海水潮,朝朝潮,朝潮朝落。 下联读音:浮云涨,长长涨,长涨长消

。

请同学们分析以上6个例子，从中可以得出汉语有哪些方面的特点？

明确：语音，词汇，语法。

五、现代汉语的特点

1.现代汉语语音的特点

【举例：施氏食狮史】 石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。 翻译、评价、再读、激趣

（住在石头做的屋子里的姓施的诗人，喜欢狮子，发誓要吃十头狮子。姓施的常常到市集里看狮子。十点钟，刚好十头狮子来到市集。这时，刚好姓施的（也）来到市集。姓（施）的看这十头狮子，仗着箭的力量，使这十头狮子死了。姓（施）的收拾这十头狮子，到石头做的屋子。石头做的屋子潮湿，姓（施）的命令侍者擦拭石头做的屋子。石头做的屋子擦（好了），姓（施）的开始尝试吃这十头狮子。吃的时候，才知道这十头狮子，实际上是十座石头做的狮子的尸体。试解释这件事）。全文共九十三字，每字的普通话发音都是shi，却构成了一篇奇妙的短文。

补充：这段文字是语言大师赵元任先生编的。据说是为了说明汉语不适宜走拼音化道路而编的。这是因为汉语里有很多同音字。就这段文字而言，发音全都一

样，唯一有变化的是声调。每个音节都有声调，这正是现代汉语语音上的一个特点。声调在汉语里有区别意义的作用。普通话里有四个声调，分别是阴平、阳平、上声、去声，简称“四声”。另外，现代汉语语音还有一个特点是音节构造简单而有规律，并且界限分明。每个音节都是由声母、韵母、声调三个部分构成。

思考【举例：施氏食狮史】通过这个例子，你能否概括出汉语语音的什么特点？

（1）.每个音节都有声调。 （2）音节构造简单而又规律。

2. 现代汉语词汇的特点

A、双音节词的数量占优势 B、词的构造形式多种多样 a.重叠构词：“爸爸”

、“妈妈”等。 b.派生构词（实+虚）：“老虎”、“第一”等。 c.复合构词（实+实+实，两个或多个）：“学习”、“计算机”等。 C、有独特的量词和语气词 3. 现代汉语语法的特点

A、词没有形态变化：词进入句子后没有形态变化。 B、虚词重要而丰富

：句中语法关系和语法意义主要通过虚词表示。 C、语序的作用重要：语序不同，语意也不同。 六．课堂练习：

一去二三

（ 里

）， 烟村四五（ 家 ），

亭台六七

（ 座

）， 八九十（ 枝 ）花。

1、在横线上填上恰当的量词，

2、分析量词在该诗中的表达作用

明确：描绘了一幅幽静美丽的世外桃源图，一至十十个数词和量词的巧妙结合，使该诗形象丰满，朗朗上口。

七．课后习题： 用一段话来描述图片的内容，要求语言优美，语意通顺，字数不少于200字。