长方体的表面积教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

长方体表面积1、教学内容北师大2001课标版第二单元18、19页的内容2、教材分析本节内容是在学生认识并掌握了长方体基本特征的基础上进行教学的,通过学习,有助于学生解决生活中的实际问题,切身感受数学的价值。同时,发展学生的空间观念,是进一步学习其他立体几何图形的基础。。3、学情分析学生已经掌握了长方

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所属课文：长方体的表面积

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2018-05-28 15:41:00

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学校：营口南楼经济开发区南楼小学

长方体的表面积教案及板书设计

未知

2018-05-28 15:41:00

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关键词：长方体的表面积教案及板书设计

正文

长方体表面积

1、教学内容

北师大2001课标版第二单元18、19页的内容

2、教材分析

本节内容是在学生认识并掌握了长方体基本特征的基础上进行教学的,通过学习,有助于学生解决生活中的实际问题,切身感受数学的价值。同时,发展学生的空间观念,是进一步学习其他立体几何图形的基础。。

3、学情分析

学生已经掌握了长方形、正方形面积的计算方法,表面积对于他们来说,是一个全新的概念,显得有点抽象。虽然五年级学生的抽象思维有了一定的发展,但仍以形象思维为主,分析、归纳、概括的能力有待进一步加强。

4、教学目标

知识与技能目标:使学生理解长方体表面积的意义,掌握长方体表面积的计算方法

过程与方法目标:在动手操作和观察、操作、分析、比较等活动中,经历长方体表面积的探索过程,在这一过程中提高学生观察、分析、概括的能力。

情感与态度目标:培养学生互助、合作的精神,促进学生在态度、情感等方面的健康发展。

5、教学重点难点

教学重点:掌握长方体表面积计算的计算方法,并能解决生活中的简单实际问题。

教学难点:根据长方体长、宽、高,确定每个面的长、宽是多少。

6、教学方法

本节课的教学模式是探究性学习,采用自主学习的教学策略,采用观察、猜测、操作、分析、合作交流等方法,让学生在经历探究的过程,培养观察、分析、概括、归纳、推理等能力。应用所学知识解决问题,体会数学思想在解决问题中的作用,引导学生积累数学学习的经验,总结解决问题的策略。

7、媒体资源

白板 PPT课件

8、教学过程

关于本教案的常见问题

Q：长方体的表面积教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方体的表面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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