玩具教学目标｜教案在线预览

资料摘要

《玩具》教学设计教学目标1.能正确书写1到52.培养学生仔细观察、认真思考自主探索的能力.3.通过动手操作,使学生会数数、读数、写数,初步体会数序的含义.教学重点能正确数出5以内的数,能运用数表示日常生活中的一些事物。教学难点正确书写数字.教具、学具课件.教学过程一、创设情境.(一)引入教师谈话:同

资料类型：教学教案文档

所属课文：玩具

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2026-10-03 02:47:37

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学校：沈阳市和平区南京街第九小学

玩具教学目标

未知

2026-10-03 02:47:37

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关键词：玩具教学目标

正文

《玩具》教学设计

教学目标

1.能正确书写1到5

2.培养学生仔细观察、认真思考自主探索的能力.

3.通过动手操作,使学生会数数、读数、写数,初步体会数序的含义.

教学重点

能正确数出5以内的数,能运用数表示日常生活中的一些事物。

教学难点

正确书写数字.

教具、学具

课件.

教学过程

一、创设情境.

(一)引入

教师谈话:同学们喜欢玩具吗?你们都能有什么玩具?

今天我们一起来学习玩具这一课(板书玩具)

教师提问:老师认识一位小朋友他也有很多玩具,我们一起看看,他都有什么玩具,每种类型的玩具都有几个?

(二)出示课件

一、教师提问

1.看到这幅图,你想说些什么?

2.他们在玩些什么玩具?请你数一数,说一说.引导学生说出图上的物体数量.

二、尝试探索.

(一)教师提问

1.你是怎样知道这些物体的数量的?

2.你是怎样数的?(二)指名数一数.说一说.

1.小组讨论:你认为怎样数数比较好?为什么?

思考:如果有更多的物体,又可以怎样数数呢?

(四)指导书写.

教师谈话:我们会数出数量是1、2、3、4、5的物体,这些数该怎么写呢?教师:让我们一起来练习怎么写的.(生描示范字,师巡视指导.)

(五)练一练

1.写数

书中 8页第一题、第二题

2.数一数,画一画,写一写

3.生活中你还在哪见过这些数字?它们有什么用?

4.看数涂一涂(课件)

5、出示火车图(课件)数一数填一填体会序数

三、总结

说说这节课你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：玩具教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《玩具》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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