体积单位间的进率优质课一等奖｜教案在线预览

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《体积单位间的进率》导学案学习目标:1.知道相邻的两个体积单位间的进率是1000。会正确进行单的变换,并解决一些简单的实际问题。2.采用对比的方法,记忆并区分长度单位、面积单位和体积单位,掌握相邻两个单位间的进率。3.感受数学与实际生活的密切联系。学习重点:理解体积单位之间的进率。学习难点:掌握体积

资料类型：教学教案文档

所属课文：体积单位间的进率

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2018-04-27 22:05:00

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学校：武威新城区第一小学

体积单位间的进率优质课一等奖

未知

2018-04-27 22:05:00

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关键词：体积单位间的进率优质课一等奖

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《体积单位间的进率》导学案学习目标:

1.知道相邻的两个体积单位间的进率是1000。会正确进行单的变换,并解决一些简单的实际问题。

2.采用对比的方法,记忆并区分长度单位、面积单位和体积单位,掌握相邻两个单位间的进率。

3.感受数学与实际生活的密切联系。

学习重点:

理解体积单位之间的进率。

学习难点:

掌握体积单位之间的互化。

学习过程:

一、预习导学——不看不讲

1. 2.6米=( )分米=()厘米 2050米=()千米 35dm=( )m 0.85km=( )m

3.5平方米=( )平方分米

760平方厘米=( )平方米8

3650dm²=( )㎡ 0.06dm²=( )cm²

2.常用的体积单位有哪些?

二、探究新知——不议不讲

★活动一

1.棱长是1dm的正方体,体积是多少?把棱长化成用厘米

作单位,是多少厘米?体积是多少立方厘米?所以1dm³等于多少cm³?

2.仿照上面的方法推算出1m³等于多少立方分米?

3.填写下面的表格。

★展示一

独立完成后,小组交流,准备展示。

★活动二

1.完成教材P35例3,并说一说是怎样想的。

2,认真看教材P35例4,完成以下问题。

(1)箱上的尺寸指什么?结合实际想想这三个数的单位是什么。

(2)列式解答,想一想;最后用什么单位比较合适?

★展示二

独立完成后,小组交流,准备展示。

三、达标检测—不练不讲

1.轻松填一填。

(1)与立方分米相邻的体积单位是( )和()。

(2)棱长1dm的正方体,也可以把它看成棱长是10cm的

正方体,它的体积就是( )cm³,所以1dm³=() cm³。

(3)在( )里填上适当的数

8m³=( )dm³ 5400cm³=( )dm³6立方米20立方分米=()立方米

9.05m³=()m³()dm³

192dm³=()m³4.8m³=()dm³8.135m³=()dm³4009cm³=()dm³2.一个长方体沙坑的长是8米,宽是2.5米、深是50厘米。如果每立方米的沙土重1.8吨,那么填平这个沙坑共需沙土多少吨?

四、自我总结

通过今天的学习,我学会了:

五、板书设计

体积单位间的进率

1dm³=1000cm³

1m³=1000 dm³

相邻两个体积单位之间的进率是1000

关于本教案的常见问题

Q：体积单位间的进率优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《体积单位间的进率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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