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欣赏与设计教学目标:1.让学生感受绘制图案的过程,让学生体会平移、旋转和对称在图案中的应用。2.培养学生健康的审美情趣。3.感受数学在生活中的重要应用。教学重难点:学生能独立完成。教学过程:一、发放练习题:1.在上面四个图案中可以由平移得到的有:________;由旋转得到的有:________;是

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2018-05-29 15:10:00
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欣赏与设计优秀教案案例

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欣赏与设计优秀教案案例

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欣赏与设计

教学目标:

1.让学生感受绘制图案的过程,让学生体会平移、旋转和对称在图案中的应用。

2.培养学生健康的审美情趣。

3.感受数学在生活中的重要应用。

教学重难点:

学生能独立完成。

教学过程:

一、发放练习题:

1.在上面四个图案中可以由平移得到的有:________;由旋转得到的有:________;是对称图形(案)的有: ________。

2.

想一想,怎样比较快地绘制出像①、③这样的图案。

二、继续画下去。

三、请你用图形,运用平移、旋转或对称的方法设计一个图案,与同学进行交流。

四、折一折,剪一剪。

取一张纸片先上下对折,再左右对齐,然后画上图案并剪一剪。展开后你会发现什么?请你按这样的做法,剪两个图案,让长辈进行评价,并作为贺卡送给他们。

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