15妈妈睡了教案2

2018春冀教版语文二年级下册第15课《妈妈睡了》教案

我们每个人都有一个爱我们的妈妈，你们观察过自己的妈妈吗？有一位小朋友在妈妈睡着的时候，也仔细地看着他的妈妈，你们想不想听我讲讲？今天我们一起走入

《

妈妈睡了

》

这篇课文。

说一说课文写了什么？

作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。

我会写

梦

mèng

书写指导：

上宽下窄，

“ 林

” 居上半格，左

“ 木

” 略低，右

“ 木

” 略高。

部首：

夕

组词：

梦想

做梦

造句：

我的梦想是长大后成为一名军人。

音序：

M

结构

: 上下

故

gù

书写指导：

左窄右宽

。

部首：

攵

组词：

故事

故乡

造句：

我喜欢听妈妈给我讲故事

。

音序：

G

结构

: 左右

均

jūn

书写指导：

左窄右宽，

“ 土

” 末笔横改提。

部首：

土

组词：

均匀

平均

造句：

妈妈的呼吸很均匀。

音序：

J

结构

: 左右

匀

yún

书写指导：

“ 勹

” 从上、右包围

“冫” 。

部首：

勹

组词：

均匀

匀称

造句：

这套衣服使她的身材显得很匀称。

音序：

Y

结构

: 半包围

汗

hàn

书写指导：

左窄右宽，左高右低。

部首：

氵

组词：

汗珠

汗水

造句：

妈妈的额头上有很多汗珠

。

音序：

H

结构

: 左右

响

xiǎng

书写指导：

左窄、小，右宽、大，

“ 口

” 写在横中线部位。

部首：

口

组词：

响声

响亮

造句：

妹妹在睡觉，我都不敢发出响声

。

音序：

X

结构

: 左右

午睡：

美丽：

红润：

理解词语

中午时的小睡。

造句：夏天，大家最好要

午睡

一会。

好看；漂亮。

造句：松鼠是一种

美丽

的小动物，很讨人喜欢。

色红而有光泽。

造句：弟弟的脸

红润

得像熟透了的苹果。

乌黑：

散步：

理解词语

深黑；漆黑。

造句：妈妈的头发

乌黑

发亮。

为了锻炼或娱乐而随便走走。

造句：爷爷晚饭后出去

散步

。

再读课文：

边

读边

想，给课文分段。

妈妈睡了

15

初读感知

再读感悟

学习字词

当堂检测

1. “ 妈妈明亮的眼睛闭上了，弯弯的眉毛也睡在妈妈红润的脸上。” 你体会出了什么？

妈妈睡得很香，就连妈妈的眉毛也“睡”得很香。“睡”字也用得非常恰当，运用拟人化的手法，写出了睡梦中妈妈的安静和妈妈的美。

2.“ 妈妈微微地笑着，她的嘴巴、眼角都挂着笑意。

” 从这一句你能体会到了什么？

这句话运用拟人的修辞手法，一个“笑”字，把妈妈的嘴巴、眉毛写的生动、形象。

3 . “ 好像在睡梦中妈妈又想好了一个故事，等一会儿要讲给我听。

”从这句你体会出了什么？

连睡觉的时候，妈妈都会准备故事，妈妈可真的

——

好累呀?！

4.“ 窗外，小鸟儿在唱着歌，风在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。

”你体会出什么？

这句话运用拟人的修辞手法，将小鸟和风当做人来写，小鸟在唱歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙声，妈妈太累了，一点也听不到。

这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时所见所闻所感。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。

哄

我

先

后

事

情

头

发

笑

脸

闭

上

2 ．我会填。

(1)“ 闭”是

________ 结构的字，部首是

_____ 。

(2)“ 沉”是

________ 结构的字，音节是

________ 。

(3) “ 窗”是

________ 结构的字，音节是

________ 。

半包围

门

左右

chén

上下

chuāng

3 ．把可以组成词语的生字用线连起来。

红

汗

额

沙

窗

脸

外

润

沙

头

上

珠

4 ．写出下面词语的反义词。

乌黑

——( )

温柔

——( )

美丽

——( )

5 ．回顾课文，把下面的句子补充完整。

(1) 她

_______ 的头发粘在微微渗出

________ 的额头上。

(2) 风在树叶间

_______ ，发出

________ 的响声。

雪白

粗鲁

丑陋

乌黑

汗珠儿

散步

沙沙

1. 学习本课生字，能正确读写生字词语。

2. 正确、流利、有感情地朗读课文，

理解课文内容，体会妈妈与孩子之间的爱。

3. 引导学生动笔写一写，表达对妈妈的爱。

（

难点）

课文结构

妈妈睡了

红润的脸

妈妈先睡着了。

好累

好温柔

真美丽

妈妈爱我

我爱妈妈

（重点）

鸟儿唱，风声听不到

累了

乏了

呼吸很沉好累

头发粘在微微渗出汗珠的额头上

想故事

微微地笑着

嘴巴、眼角笑弯了

明亮的眼睛

弯弯的眉毛

这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时所见所闻所感。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出作者对妈妈的爱。

课文主旨

百字练笔

。

小朋友仔细观察一下你的妈妈睡觉时是什么样的？仿照课文写法写一写。

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示例：

睡梦中的妈妈真漂亮。乌黑的头发躺在床上静静地睡着；弯弯的眉毛，也在睡觉；明亮的眼睛微微闭着。

点击

听朗读

听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解词语意思。

15 妈

妈

睡

了

自读提示：

1. 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。

2. 想一想：

课文写了什么？

哄

润

催

谣

慈

祥

均

匀

粘

渗

汗

额

乏

hàn

hǒng

cuī

yáo

cí

rùn

xiáng

yún

shèn

zhān

我会认

é

jūn

fá

发

fā （发现）

fà （理发）

fa （头发）

多音字

粘

zhān （粘贴）

nián （粘土）

觉

jiào （睡觉）

jué （觉得）

检查自读情况

指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。