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人教版三年级下册第一单元“我的发现”“日积月累”峨眉一小张丽平教学内容:第一单元“我的发现”“日积月累”教学目标:1.掌握反义词语。学习词语归类。2.练习量词的运用。教学重点:词语的实践运用。教学过程:一、“我的发现”1.出示词语动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎2.学生观察,发现了什么?3.
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我的发现•日积月累优质课一等奖教案
未知
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关键词:我的发现•日积月累优质课一等奖教案
正文
人教版三年级下册第一单元
“我的发现”“日积月累”
峨眉一小
张丽平
教学内容:
第一单元“我的发现”“日积月累”
教学目标:
1.掌握反义词语。学习词语归类。
2.练习量词的运用。
教学重点:
词语的实践运用。
教学过程:
一、“我的发现”
1.出示词语
动静
得失
吞吐
详略
攻守
进退
始终
呼吸
是非
爱憎
2.学生观察,发现了什么?
3.小结:每个词中的两个词都是反义词,这样的词语叫反义词语。
4.巩固练习
(1)师生对说反义词语,师说前一个词,生答反义词。
(2)同桌互练。
5.拓展:你还知道哪些反义词语?
二、“日积月累”
(一)“我会填”
1.出示“我会填”
束
串
阵
对
身
支
幅
眼
一(
)歌曲
一(
)微风
一(
)羽毛
一(
)清泉
一(
)翅膀
一(
)金光
一(
)画面
一(
)珍珠
2.生自己填写。
3.汇报交流。
4.拓展:
(1)上面的填空除了选用文中的词语来填,还可以填什么词语?
(2)你还知道哪些数量词语。
5.练习说话
用一个数量词组来练习说一个句子。
(二)“读读背背”
1.出示文中词语
群芳吐艳
姹紫嫣红
落英缤纷
郁郁葱葱
喷薄欲出
旭日东升
夕阳西下
皓月当空
崇山峻岭
悬崖峭壁
层峦叠翠
苍翠欲滴
2.生自由读,读准字音。
3.观察:这些词语描写的什么事物?
4.拓展:
描写植物的词语你还知道哪些?描写日月的词语呢?描写高山的词语呢?描写颜色的词语……
5.选词练习说话。
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