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人教版三年级下册第一单元“我的发现”“日积月累”峨眉一小张丽平教学内容:第一单元“我的发现”“日积月累”教学目标:1.掌握反义词语。学习词语归类。2.练习量词的运用。教学重点:词语的实践运用。教学过程:一、“我的发现”1.出示词语动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎2.学生观察,发现了什么?3.

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我的发现•日积月累优质课一等奖教案

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我的发现•日积月累优质课一等奖教案

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人教版三年级下册第一单元

“我的发现”“日积月累”

峨眉一小

张丽平

教学内容:

第一单元“我的发现”“日积月累”

教学目标:

1.掌握反义词语。学习词语归类。

2.练习量词的运用。

教学重点:

词语的实践运用。

教学过程:

一、“我的发现”

1.出示词语

动静

得失

吞吐

详略

攻守

进退

始终

呼吸

是非

爱憎

2.学生观察,发现了什么?

3.小结:每个词中的两个词都是反义词,这样的词语叫反义词语。

4.巩固练习

(1)师生对说反义词语,师说前一个词,生答反义词。

(2)同桌互练。

5.拓展:你还知道哪些反义词语?

二、“日积月累”

(一)“我会填”

1.出示“我会填”

束

串

阵

对

身

支

幅

眼

一(

)歌曲

一(

)微风

一(

)羽毛

一(

)清泉

一(

)翅膀

一(

)金光

一(

)画面

一(

)珍珠

2.生自己填写。

3.汇报交流。

4.拓展:

(1)上面的填空除了选用文中的词语来填,还可以填什么词语?

(2)你还知道哪些数量词语。

5.练习说话

用一个数量词组来练习说一个句子。

(二)“读读背背”

1.出示文中词语

群芳吐艳

姹紫嫣红

落英缤纷

郁郁葱葱

喷薄欲出

旭日东升

夕阳西下

皓月当空

崇山峻岭

悬崖峭壁

层峦叠翠

苍翠欲滴

2.生自由读,读准字音。

3.观察:这些词语描写的什么事物?

4.拓展:

描写植物的词语你还知道哪些?描写日月的词语呢?描写高山的词语呢?描写颜色的词语……

5.选词练习说话。

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关于本教案的常见问题

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