第1课　19世纪中叶的俄国教学创新设计

第1课 19世纪中叶的俄国

【教学目标】 知识与能力：理解农奴制的存在导致阶级矛盾激化、资本主义的缓慢发展。探究19世纪中叶的俄国在政治、经济、社会、军事等方面的困难并寻求可能的解决途径。

过程与方法：情境创设、问题探究、归纳整理。

情感态度与价值观: 落后的制度成为社会生产力进一步发展的桎梏；经济基础决定上层建筑，只有实现资本主义工业化，才是强国之策；革命民主主义运动对促进社会进步起到积极作用。

【教学重难点】

重点：俄国的农奴制。

难点：农奴制的存在严重阻碍了俄国社会经济的发展

【教学方法】

创设情境、讲述法、比较法、合作探究法、归纳整理法

【教学过程】

导入新课

俄罗斯名歌《三套车》

讲授新课

情景剧第一幕：当代俄罗斯少年巴布洛夫穿越到1853年的俄国农奴主庄园，目睹了农奴的悲惨生活，发起暴动，逃出农庄。

一、俄国的农奴制

问题1：19世纪中期的俄国是什么社会？

教师归纳：以农奴制为基础的封建专制国家 问题2：农奴制是什么时候确立并发展的？

教师归纳：（1）开始形成：15C末16C初，随着封建土地所有制发展；（2）正式确

立：17C中期(《法律大全》颁布)；（3）发展：18C以后历代沙皇强化农奴制。

问题3：俄国农奴制下农奴的生活状况是什么样的？

教师归纳：（1）政治：受压迫，没有人身自由；（2）经济：受剥削，生活贫困不堪。

问题4：农奴的这种处境会带来什么影响？

教师归纳：激化了阶级矛盾，农奴反抗不断。

认识一：政治上，农奴制度激化了阶级矛盾，激起了农奴的反抗，沉重打击了沙皇专制制度。

情景剧第二幕：巴布洛夫逃出农庄后，为了生存，来到了莫斯科，想找一份

工作，发现找工作不仅难而且与他想象的欧洲进入工业革命的状况不一样。

二、步履维艰的俄国工业发展

合作探究一：根据图表并结合课本分析19世纪中叶俄国社会经济发展状况如何，造成这种状况的主要原因是什么？

展示交流：1.状况：已出现机器工厂，但仍处于工场手工业阶段，远远落后于西欧其它国家。

2.主要原因：农奴制的严重阻碍

延伸思考：资本主义的充分发展需要哪些条件？

俄国农奴制的存在导致了俄国哪些条件的缺失？

教师归纳：1.条件：发展资本主义需要资金、技术、自由劳动力、市场、丰富的资源和原料以及良好的社会环境。

2.缺乏：(1)农奴遭受严重剥削，生活困苦，无力购买商品因而国内市场狭小；(2)农奴被紧紧束缚在土地上，且缺乏人身自由，造成俄国工场手工业缺少自由劳动力；(3)农奴制的实行，加强了贵族地主的势力，贵族地主将钱财用于买田置地，资本主义发展缺少必要的资本；(4)俄国还处于工场手工业阶段，技术落后；(5)俄国还是沙皇专制制度，社会环境不利于资本主义发展。

认识二：经济上，农奴制的存在严重阻碍了俄国资本主义经济的发展。

情景剧第三幕：巴布洛夫在街上看到警察在抓人，看到了在语文课本出现的文学家赫尔岑和车尔尼雪夫斯基，他很好奇跟上前去听到了他们的对话。

三、新思潮的涌动

问题:俄国有哪些社会力量在探索救国之路？如何探索？ 教师归纳：1.青年军官: 十二月党人起义，试图推翻沙皇的封建专制，废除农奴制 2.知识分子（19世纪40-50年代）: （1）守旧派：主张平缓改革(自上而下，自愿协调)；（2）改革派：解放农民，由农民向地主赎取份地；（3）激进派：无条件给予农民自由和土地。

认识三：思想上，出现反对农奴制和沙皇专制统治的新思潮。

情景剧第四幕：在回乡的途中，巴布洛夫被一支军队抓了壮丁，不幸地参加克里米亚战争，目睹了战争中俄国与英法的巨大差距。 四、克里米亚战争

问题：克里米亚战争爆发的时间，交战双方，目的，结果？

教师归纳：（1）时间：1853年-1855年；（2）交战双方：俄国VS英国、 法国、土耳其

；（3）目的，争夺地区霸权；

摆脱统治危机；（4）结果：战败。

合作探究二：根据材料分析俄国在克里米亚战争中失败的原因

（1）直接原因：俄国武器装备陈旧，交通运输落后，后勤保障不足等；（2）根本原因:落后的农奴制无法战胜先进的资本主义

问题：克里米亚战争的失败对俄国产生了什么影响？ 影响：进一步激化了国内矛盾；导致俄国国际地位下降

；

加快了俄国改革的步伐。

认识4：军事上克里米亚战争的惨败，导致俄国国际地位急剧下降，国内矛盾激化。

本课小结

农奴制改革前的俄国，政治上农奴制和沙皇专制统治危机四伏；经济上俄国资本主义缓慢发展，与西欧国家有很大的差距。思想文化上，革命民主主义者积极宣扬革命，积极发动武装起义，准备推翻俄国农奴制。在军事上，克里米亚战争的失败所带来的消极影响。这些都最终使沙皇的统治受到威胁。为了挽救统治危机，俄国必须进行农奴制改革。

当堂检测

1． 19世纪中期，俄国在欧洲的地位已远远不如1815年和1848年时那样突出。造成这一现象的根本原因是（ C ）

A．英国成了第一工业国 B．俄国在克里米亚战争中失败

C．农奴制的普遍存在 D．法国、德国已经开始强大起来

2．亚历山大二世说“与其等农奴自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农奴。”此话表明（ B ）

A．改革的目的是为了解放农奴 B．面对统治危机，沙皇不得不进行改革 C．沙皇认识到必须顺应历史潮流 D．沙皇要扫除发展资本主义的障碍

3．亚历山大二世改革以前，俄国已经面临着严峻的危机，主要表现在（ B ）

①

克里木战争失败

②

农奴制阻碍工业的发展

③

十二月党人起义

④

各阶层强烈要求废除农奴制

A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．①③④

4.克里米亚战败的根源和影响？

（1）根本原因:落后的农奴制无法战胜先进的资本主义

（2）影响：进一步激化了国内矛盾；导致俄国国际地位下降；加快了俄国改革的步伐。

布置作业

完成步步高第七单元第1课练习册

板书设计

第1课 19世纪中叶的俄国

一、俄国的农奴制---阶级矛盾尖锐

二、步履维艰的俄国工业发展---农奴制阻碍

三、新思潮的涌动---反对农奴制

四、克里米亚战争---暴露腐败统治，加快改革