资料摘要
教学内容:冀教版《数学》二年级下册第32、33页。教学目标:1.经历由生活经验抽象为数学问题的过程,体会有余数除法的含义。2.通过具体情境,体会在日常生活中存在很多把一些物品平均分以后还有余数的情况。会读、写有余数的除法算式。3.体会有余数除法与生活的密切联系,增强学习数学的兴趣。课前准备:12个苹
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：有余数的除法
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 608
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-30 08:55:00
- 来源学校
- 学校：迁西县新集镇洪峰寺学区
第 1 页，共 1 页
有余数的除法教学教案设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：有余数的除法教学教案设计
正文
教学内容:冀教版《数学》二年级下册第32、33页。
教学目标:
1.经历由生活经验抽象为数学问题的过程,体会有余数除法的含义。
2.通过具体情境,体会在日常生活中存在很多把一些物品平均分以后还有余数的情况。会读、写有余数的除法算式。
3.体会有余数除法与生活的密切联系,增强学习数学的兴趣。
课前准备:12个苹果,直径18cm的盘子6个。学生准备12个花片,30根小棒。
教学方案:
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-30 08:55:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 608
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_7138
来自：学校：迁西县新集镇洪峰寺学区
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：有余数的除法教学教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《有余数的除法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。