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《练习一》教学设计江苏省高邮城南经济新区小学牛瑞琴教学目标:弄清我国各省、市、自治区的简称的基础上背诵简称歌,理解带有简称的句子。教学重、难点:弄清我国各省、市、自治区的简称的基础上背诵简称歌,理解带有简称的句子。教学准备:课件一、检查预习出示中国地图。帮助学生对中国地图有一个整体认识,即中国地图像

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练习1优质教案设计

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《练习一》教学设计

江苏省高邮城南经济新区小学牛瑞琴

教学目标:弄清我国各省、市、自治区的简称的基础上背诵简称歌,理解带有简称的句子。教学重、难点:弄清我国各省、市、自治区的简称的基础上背诵简称歌,理解带有简称的句子。

教学准备:课件

一、检查预习

出示中国地图。

帮助学生对中国地图有一个整体认识,即中国地图像一只傲然挺立的雄鸡。

二、初读感知

1、投影出示简称歌。

2、投影出示学生正确朗读简称歌,出示拼音。

3、投影出示借助地图了解我国有34个省、市、自治区和特别行政区。

(1)讲解:直辖市:北京、上海、天津和重庆

少数民族自治区:新疆、西藏、广西、宁夏和内蒙古

特别行政区:香港、澳门

(2)补充介绍帮助学生了解有关内容

直辖市是由中央直接领导的城市,自治区是少数民族聚居的区域,是相当于省一级的民族自治区地方。

4、学生说说自己知道的简称。

5、投影出示全称,学生开火车说出。

6、熟记并背诵简称歌。

7、小组内互相提问。

8、投影出示(考考你练习)

9、我说你猜练习(生说、师说结合),

巩固对简称与省、市、自治区名称之间对应关系的了解。

三、质疑探究(或合作探究)

学生边读边想:通过刚才的学习,哪些原本不理解的内容现在理解了?

四、展示交流(或大组交流)

1、交流:对简称所代表的含义的认识,初步知晓我国几大地方戏的名称。(学生讲解,教师补充)

中国的戏曲有着悠久的历史,是世界上一种独特的戏剧艺术。由于中国地域辽阔,民族众多,各地的方言不同,除了京剧以外,还形成了丰富多彩的地方戏。据统计,中国的地方戏遍及全国各地,有300多种,可以称得上世界之最。其中影响比较大的有评剧、粤剧、越剧、豫剧、黄梅戏等。

评剧:发源于河北唐山,是流行于北京、天津和华北、东北各地的地方戏。代表剧目有《秦香莲》、《小女婿》、《刘巧儿》等。

粤剧:是广东省的主要剧种,主要流行于广东、广西和闽南一带。居位在东南亚、美洲、欧洲和大洋洲的华侨、华人及港澳同胞也十分喜爱粤剧。代表剧目有《搜书院》《关汉卿》

等。

越剧:发源于古越国所在地浙江绍兴地区,是浙江省的主要地方戏,流行在浙江、上海、江苏、江西、安徽等地。越剧形成于清朝末年,最初全部由男演员演出,三十年代又发展成全部由女演员演出。越剧唱腔委婉、表演细腻抒情优美,已经成为仅次于京剧的一个大剧种。著名演员有袁雪芬、王文娟、徐玉兰等,代表剧目有《红楼梦》《梁山伯与祝英台》等。

豫剧:是河南省的主要地方戏,,代表剧目有《穆桂英挂帅》《七品芝麻官》《花木兰》等。

黄梅戏:是安徽省的地方戏之一,旧时称为黄梅调,主要流行于安徽及江西、湖北的部分地区。演出的传统剧目有《天仙配》、《女驸马》、《牛郎织女》等。

沪剧:是上海的地方戏曲剧种,属吴语地区滩簧系统。沪剧源出“小山歌”。

2、小结:恰当地运用简称能使语言表述更简洁。

五、当堂自测(生活中运用)

1、运用简称的词句。(留心观察、记录简称在日常生活中使用)

投影出示如:车牌号

如:(黔驴技穷、湘江、滇池、京沪铁路等)。

2、再投影出示简称歌,学生读背。

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