长城赞主要内容及教案内容

《长城赞》教学设计

教学目标

1.积累有关长城的知识,领悟全文的思想内容,感悟作者的思想感情。有技巧、有感情地朗读并背诵这副对联。

2.体会作者用缜密的思维,以高度概括的语言并以对联形式抒发激情的方法。

3.感悟长城是我国古代劳动人民血汗与智慧的结晶,激发学生的民族自豪感,引导学生树立保护祖国文化遗产的思想意识。

教具准备

本课的配乐朗诵录音,长城多角度彩图的投影,作者简介,有关对联的常识和长城知识的资料。

教学过程

一激发兴趣,导入新课

1.同学们,你们谁去过长城?谁能描绘一下你眼中的长城是什么样的?(学生积极发言,说法不一)说得很好!我国的万里长城举世闻名,它的雄伟壮美给每一个到过长城的人都留下了极其深刻的印象,使我们深深地感到作为一个中国人的自豪!今天我们要学习的《长城赞》,是罗哲文先生写的一副全面赞颂长城的对联。下面,我们来听一下全文录音。

(投影长城的多角度彩图并播放本课配乐朗诵录音,使学生形象地感知长城的雄伟壮美,以激发学生对本课的学习兴趣。)

2.在学习本课前,我们先来了解本文的作者及有关对联的常识。(见“备课资料”)

二教学设计

1.默读全文,自主清除阅读障碍,进而正确、流利地朗读课文。(指名朗读)

2.精读全文,体会全文的思想内容。(独立思考,回答问题)

(1)全文主要讲述了什么内容?

学生甲:全文概述了长城悠久的历史,描绘了长城壮丽的风光,赞美了我国古代劳动人民的聪明才智和坚强毅力。

学生乙:全文高度概括地描述出长城的历史与成就,表达了作者对我国古代劳动人民的赞颂和敬佩之情,抒发了作者作为中华儿女的自豪之情。

(2)说说作者是从哪几个方面赞美长城的。

学生丙:上联写长城的悠久历史,赞美我国古代劳动人民的智慧和毅力。下联写长城的雄伟壮丽,赞美长城对全人类作出的伟大贡献。

老师小结:上联从时间起笔,点明长城是经过两千年的艰苦劳动而完成的;接着指出在修筑长城的过程中,“将帅吏卒”“黎庶百工”所付出的艰辛劳动;最后盛赞中华民族的聪明才智和坚强毅力,以及长城的现实意义。下联从空间入笔,描绘长城的雄姿:蜿蜒、纵横、壮美、磅礴,如“玉带”,似“明珠”,点缀在我们中华民族的土地上;最后指出长城是世界人类历史上独一无二的“壮丽奇观”。

3.赏析全文,感悟作者的思想感情。(小组讨论,各抒己见)

学生甲:这副对联抒发了作者对我国古代劳动人民的赞美之情,表达了作者对长城这一历史奇迹感到骄傲的心情,洋溢着作者浓烈的民族自豪感。

学生乙:作者通过对长城景物的描述,赞美了我国古代劳动人民的勤劳与才智,赞美了祖

国山河的巍峨与壮丽,表达出身为一名中华儿女的民族自豪感。

老师小结:《长城赞》是一副全面赞美长城的长联。作者谈古论今,层层递进,内容博大,把视觉形象与语言文字相结合,音韵和谐,句式整齐。另外还对中有对,如“起春秋”对“历秦汉”,“长龙烽垛”对“雄关隘口”,“起伏奔腾”对“飞舞盘旋”,错落起伏,悦耳动听,铿锵有力,满溢豪情。如一段信笔而成的散文,意境开阔,意义深远,堪称对联中的精品,充分抒发了作者对长城和中华民族精神的赞美之情。长城是我国古代历史的见证!长城是我国古代劳动人民智慧的结晶!长城是中华民族精神的象征!长城是华夏儿女的骄傲!长城更是全人类历史上伟大的奇迹!

4.诵读全文,有感情、有技巧地练习背诵。

(在学生充分体会全文的思想内容并深刻感悟作者的思想感情后,老师指导学生有技巧、有感情地朗读并背诵这副对联。)

5.提升感悟,引导学生树立保护祖国文化古迹的思想意识。

老师:从古至今,众多文人墨客给我们留下了许多赞美长城的优美诗文。通过今天的学习,你能谈谈自己心目中的长城吗?假如你是导游,你怎么为游客作一个既简要又精彩的介绍呢?另外,对于历史文化遗产,我们又该怎样进行全面保护?说说你的想法和建议。在分组讨论前,我们一起来听听老师搜集整理的有关长城的资料录音,希望大家认真听,以便全面地了解长城的相关知识,这也将会使我们下面的讨论更加精彩。

(放录音)

长城,位于我国的北部,东起河北省渤海湾的山海关,西至甘肃省的嘉峪关,如一条奔腾飞跃、气势磅礴的巨龙,绵延起伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。

长城是中华民族宝贵的历史文化遗产,它使我们领略到中华民族创造历史的大智大勇,体现了中华民族的伟大气魄。其历史之悠久,工程之浩繁,气势之雄伟,姿态之壮美,堪称世界奇迹。在当时,全部劳动都得靠人力,而工作环境又是在崇山峻岭、峭壁深壑之间,没有我国古代劳动人民的艰辛劳动,是无法完成这项巨大工程的。这是我国古代劳动人民创造的伟大奇迹!长城是历史的丰碑!长城是民族精神的象征与骄傲!那一块块墙砖砌起的,是不朽的长城文化!它以独特的魅力巍然屹立在世界东方!

(学生分组讨论,老师穿插参与。让学生充分发表自己的见解,以提高学生独立思考的能力及口语表达能力。)

板书设计

长城赞

上联下联

长城的颂歌