练习4第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

练习4教学要求:1、学习如何查词典。2、写好钢笔字。3、熟记8条成语和古诗《滁州西涧》4、写毛笔字。5、对学生进行文明礼貌用语的口语交际训练。重难点:1、学用字、词、句。2、完成说话练习。教学时间:两课时教学过程:第一课时一、教学第一题(处处留心)第一部分:学习查词典。1、审题2、指导阅读有关内容。

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习4

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2018-05-22 14:59:00

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学校：灵山县那隆镇江东小学

练习4第二课时教学设计

未知

2018-05-22 14:59:00

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关键词：练习4第二课时教学设计

正文

练习4

教学要求:

1、学习如何查词典。

2、写好钢笔字。

3、熟记8条成语和古诗《滁州西涧》

4、写毛笔字。

5、对学生进行文明礼貌用语的口语交际训练。

重难点:

1、学用字、词、句。

2、完成说话练习。

教学时间:两课时

教学过程:

第一课时

一、教学第一题(处处留心)

第一部分:学习查词典。

1、审题

2、指导阅读有关内容。

3、指导总结查词典的步骤。

(1)在词典里查到所查的词语的第一个字。

(2)在这个字的下面排列的词语中找到所查词语。

(3)根据上下文的意思,选定恰当的解释。

第二部分:练习。

(1)学生查词典,帮李元元查三个词语。

(2)交流三个词语的意思。

第三部分:布置学生用学到查词典的方法预习即将学习的新课文。二、教学第二题:写好钢笔字。

1、审题。

2、指导。

3、教师范写。

4、学生练习。

5、点评。

三、作业。

关于本教案的常见问题

Q：练习4第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习4》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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