Unit 2 My favourite colour is yellow.优质课一等奖教案

Module1 Unit2My 课型

新课

课题

favourite colour is yellow.

课时

1 主备人

英语组

二次备课人

李静

教学媒体

CD-ROM、卡片、PPT等

2017 年 2 月 时间

20 日



全体学生能理解词汇favourite ，colour.



全体学生能初步运用favourite ，colour. 教学



全体学生能初步运用My favourite colour…is..来介绍自己最集

体

备

重点

课

难点

教学

目标

喜爱的物品。。

部分学生能运用What’s

your favourite…? 来询问他人最喜爱的物品能用Here you are.能根据喜好分发物品。

重点：句型What’s your favourite colour?

My favourite colour is..

Here you are.

难点：My favourite colour is..

通过1单元的学习，学生已经能对字母表进行排序，学会了演唱字母歌，初步感知What’s your favourite…?本单元学习如何对他人最喜爱的物品进行提问，能用My favourite colour is..来介绍自己最喜爱的物品。进一步内容

巩固英文字母的发音。

第一次备课

教

学

实

施

Step 1: Warm-up

Step 2: presentation

S:齐唱字母歌

T: Look and guess. What

letter is it?

第二次备课

复习上单元的歌曲。

联系生活实际，哪些东西和字母相T:Sing the ABC song

(老师拿出几个不同颜色实

物让学生辨认是什么字母) S:T, A ,m T:What colour is it? S:It’s green….

Step 3: Text T:Look and guess(一幅兔

learning

子的图片，遮住兔子的leg) What letter is it? S:Nn,Oo,Vv…

T: Listen 播放part 1 S: Listen and repeat T:再圈出兔子身体的部位，

部位不同，颜色也不同。

What colour is it? White,black ,red,green , yellow,orange,…将身体部

位换成不同颜色。

S:It’s red ..... T:What’s that?(遮盖兔子

逐渐移开显示兔子）

S:It’s a rabbit.

似，目的是复习字

母。

询问字母的颜色，复习字母和颜色的单词

遮图可以集中学生

对字母的运用

的注意力，激发学

生的兴趣，复习学

过的字母和颜色

颜色的再次复习

学生课前自制一张

有颜色的字母卡在

盖兔子的腿) 二人小组练习中使

Look and watch

用，创设真实的情

S:听看跟读

景，在体验中学习

T: Look and match(将颜色

What’s your

对于颜色的练习稍显多了，图片和单词连线）

favourite colour? 所以这块练习部分未使用

S:.. My favourite

T:I like blue.What’s your colour is ....

进入新课

favourite colour?

S:My favourite colour is .

...(试着回答）

T:How about Sam?

S:听找出答案

My favourite colour is

yellow.然后听看跟读。

T:调查提问（老师举不同颜

色的字母卡）What’s your

favourite colour?学生答

对的给予手中颜色的字母卡

作为奖励教Here you are.

学生感知。

学生互问What’s your

T:Guess!What’s that?（遮

…Step4:Practice（可自行增减）

Step 5.consolidation

T:Look ,listen and

repeat.

S:听看跟读课文

齐读课文

T:Practice in pairs.

T: Role play(学生可就课文

出现的人物进行表演。）

T:Listen and match(做课本

练习3）播放2遍

S:听做

T:核对答案。答题正确的同

学老师表扬并送带颜色的字

母卡。What’s your favourite colour?

S:举起自己带的喜欢的字母

卡，回答

T:My favourite letter is

...

What’s your favourite let

ter?

Ss:My favourite letter is

favourite colour? 二人组操练和角色扮演,培养学生的表演能力

答题正确的同学老师表扬并送带颜色的字母卡作为奖励。为询问What’s your favourite letter? 做铺垫

帮助学生开阔思维

Classroom Assessment

小组活动

S1: What’s your favourite

colour?

S2:….

S1: What’s your favourite

animal?

S2:….

S1: What’s your favourite

number?

S3:….

S1: What’s your favourite

letter?

S4:….

S1: What’s your favourite

sport?

S5:…

小组拓展练习

Team1 Team 2

...(边说边举卡）

询问最喜爱的动物，数字，字母，运动等。根据学生的个人喜好再重新分组,让学生能灵活运用，目的让学生在小组活动中既能学会合作，又能让思维进行拓展，完成知识的迁移。

结合本课内容最喜爱的颜色和字母进

课堂

小结

行评价。温故而知

新。

……

本课主要对上节课的favourite一个拓展对话，同时对之前学过的颜色进行了再复习和运用。

Team 3 Team 4 作业

家庭作业：听读P4,5,6，把自己最喜爱的东西告诉同学或家人

布置

板书设计：

Module1 Unit2 My favourite colour is yellow. A:What’s your favourite colour? 板书

B:My favourite colour is .... 设计

A:Here you are B: Thank you.

教学

后记