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Daming flies a kite in the park 一.教学目标1.情感目标:培养学生对英语的兴趣2.知识目标:主语为第三人称单数时,某人在某处做某事的正确表达二.教学重点和难点1.在一般现在时中,主语是第三人称单数时动词相应的变化2.介词短语的正确使用三.教学过程1.Warming u

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Unit 2 Daming flies a kite in the park.第二课时 公开课

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正文

Daming flies a kite in the park 一.教学目标

1.

情感目标:培养学生对英语的兴趣

2.

知识目标:主语为第三人称单数时,某人在某处做某事的正确表达

二.教学重点和难点

1.

在一般现在时中,主语是第三人称单数时动词相应的变化

2.

介词短语的正确使用

三.教学过程

1.

Warming up A.

Greeting

B.

Sing the ABC song 2.

Revision 复习

in on under behind 并用Where is ....? 来询问,引导学生用相应的介词回答

3.

Lead in

针对活动1提出问题:Where is the dog? Where is the cat? Where is the monkey? 4.

Teaching process 1)引导学生回答以上问题,并教授单词lake, tree。齐读课本活动1的句子,并chant together 2)询问学生,一年有哪四个季节。让学生猜老师在这四个季节会做什么活动,引入新单词flies, park, lake, fishing, walk的教学

3)由老师的活动提问Daming这四个季节会做什么?引入活动2,提出四个问题

What does Daming do in spring? What does Daming do in summer?Where does Daming go fishing in autumn? Where does Daming walk in winter?

4)从学生的回答中,让学生总结四句答语的中的规律:三单+动词s/es 并提问He swims in the lake还可以怎么说,引出go doing的总结, 请学生做笔记。

5)带读问句和答句三遍,学生齐读2遍

6)复习新单词,通过齐读,轮流小组读,嫦娥姐姐变单词,火眼金睛等环节训练学生记忆单词的读音和中文意思

7)带读课文活动2的句子2遍,学生齐读2遍

四.Homework A.

Listen to the tape and read the new words and texts for three times. B.

Do the exercise book for module 8 from page 37 to 40.

五.Blackboard design

Module 8

Unit 2

Daming flies a kite in the park lake

in the lake

tree

under the tree park

in the park fishing

go fishing

walk

walk in the snow

三单+动词s/es go doing (动词的ing形式)

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