16 奖励一下自己优质课一等奖教案｜教案在线预览

资料摘要

奖励一下自己的教学设计一．新课导入1.同学们爱听故事吗？老师今天给你们带来了一个小故事，请看（放映《称赞》动画情景朗读）师：当故事中的獾做小板凳失去信心的时候，小刺猬是如何让他继续做小板凳的勇气？2.当他人给予我们鼓励的时候，我们的内心有怎样的感受？3.同学们，我们不仅需要他人的奖励，有时也需要自己

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 奖励一下自己

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

188

下载次数

更新时间

2018-08-23 16:17:00

来源学校

学校：文安县新镇镇新镇中心校

16 奖励一下自己优质课一等奖教案

未知

2018-08-23 16:17:00

188

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：16 奖励一下自己优质课一等奖教案

正文

奖励一下自己的教学设计

一．

新课导入

1.同学们爱听故事吗？老师今天给你们带来了一个小故事，请看（放映《称赞》动画情景朗读）

师：当故事中的獾做小板凳失去信心的时候，小刺猬是如何让他继续做小板凳的勇气？

2.当他人给予我们鼓励的时候，我们的内心有怎样的感受？

3.同学们，我们不仅需要他人的奖励，有时也需要自己奖励自己。（板书课题）

二．新知讲授

（一）我的奖励

1.你认为自己有哪些优点？

2.每个人说说你想夸的同学的优点，让大家猜一猜他是谁？

（二）我们的“奖励”

我们都有自己的小组，平时和小组的同学接触的最多，我们在小组里发个奖，你想把它发给谁？

师：大家都看到了他人的优点，并且愿意向他人学习，让我们为他发个奖吧！

（三）特别奖励

1.让我们大声说出自己的愿望，或者以前做的不好的地方。

2.你从中获得了什么启示？

（四）三年级的期待

师：马上就要上三年级了，想想自己的新目标吧，写在纸上，放进心愿瓶里，一定明年才能打开，写上打开的日期，看看目标有没实现。同学们可以把心愿瓶房在我们经常到的地方，以便提醒自己。

一．

课堂小结

既然我们每个人都看到了自己的优点，并且提出了新目标，那么就让我们向着新目标努力吧! (播放歌曲《大家一起来》同学们跟着大声唱)

关于本教案的常见问题

Q：16 奖励一下自己优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 奖励一下自己》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

16 奖励一下自己优质课一等奖教案