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《语文园地四(习作)》教学设计一、交流日记①教师引述:你把观察到的事物写进日记里了吗?让我们先交流一下各自的日记。②学生可自由组合读给朋友听听。③由好朋友推荐写得好的读给大家听。二、评议日记①教师引导:听了几位同学的日记,你们觉得哪些同学写得特别有趣?②组织学生评说。③指名写得好的学生介绍自己写日记
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习作名师课堂实录
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关键词：习作名师课堂实录
正文
《语文园地四(习作)》教学设计
一、交流日记
①教师引述:你把观察到的事物写进日记里了吗?让我们先交流一下各自的日记。
②学生可自由组合读给朋友听听。
③由好朋友推荐写得好的读给大家听。
二、评议日记
①教师引导:听了几位同学的日记,你们觉得哪些同学写得特别有趣?
②组织学生评说。
③指名写得好的学生介绍自己写日记时的想法和过程。
三、再写日记
①当堂写一则观察日记或修改以前写的观察日记。
②写完后读给同学听听,看看自己有没有把观察的过程和观察中的发现说清楚。请同学提提意见,再修改一下。
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