资料摘要
六下数学税率教案一、教学目标:1、简单科普一下税收的知识,理解纳税的含义和纳税的重大意义。2、能计算一些有关纳税的问题。3、培养学生的依法纳税意识。二、教学重点:能进行一些有关纳税问题的计算。三、教学难点:税额的计算四、教学过程同学们,你们知道什么是纳税吗?请说说你对纳税的理解。(简单前测,了解学生
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税率课件配套优秀
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关键词:税率课件配套优秀
正文
六下数学
税率教案
一、教学目标:
1、简单科普一下税收的知识,理解纳税的含义和纳税的重大意义。
2、能计算一些有关纳税的问题。
3、培养学生的依法纳税意识。
二、教学重点:
能进行一些有关纳税问题的计算。
三、教学难点:
税额的计算
四、教学过程
同学们,你们知道什么是纳税吗?请说说你对纳税的理解。(简单前测,了解学生知道的内容,并相机科普纳税知识)
对于纳税你还想知道什么?
预设:什么是税?税分成哪几类?为什么要纳税?纳税有什么用?我可以不纳税吗?我需要纳多少钱的税?
纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率比集体或者个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。
税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。
缴纳的税款叫做应纳税额,应纳税额与各种收入的比率叫做税率。
整个这个过程目的是让学生了解税收,知道依法纳税是每个公民都有的义务,不能有偷税漏税行为。
例3:一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按照营业税的5%缴纳营业税,这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元?
列式:30X5%=1.5(万元)
最后作答。
同学们,通过计算出的税额你就知道集体或者个人需要缴纳多少钱的税了,再把钱按时交给国家税务机关。
练习:
李阿姨的月工资是5000元,扣除3500元的个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她应缴纳个人所得税多少元?
请注意理解“扣除3500元的个税免征额后的部分”
列示(5000-3500)X3%=45元
通过今天的学习,你收获了哪些知识?
五、作业
P14的第6.7.8.9.10题
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