本章复习与测试优质课教案整理

第一章总复习

班级：_______

组号：____________

姓名：____________ 【学习目标】

1.进一步理解各种描述运动的物理量；

2.学会用图像的办法描述物体的运动；

3.学会用纸带求速度。

【课前自主预习】

1.结合新学案的22页知识网络图，判断时刻、时间、路程、位移、速度、加速度谁是矢量，谁是标量。并说明它们的物理意义。

2.请总结遇到图像问题时的方法都有哪些？

【小组交流，合作探究】

1．关于质点，下列说法不正确的是（ ）

A．物体能否看做质点，不能由体积的大小判断

B．物体能否看做质点，不能由质量的大小判断

C．物体能否看做质点，不能由物体是否做直线运动判断

D．研究月相时，可以把月球视为质点

2．以下说法正确的是（ ）

A．物体沿直线单方向运动时，通过的路程就是位移

B．路程为0是位移一定为0；位移为0，路程不一定为0 C．速度大小与位移成正比，与时间成反比

D．速度大小不变的物体，其加速度必定不变

3.对于做匀速直线运动的物体，下列说法正确的是（ ）

A．任意2s内的位移一定等于1s内位移的2倍

B．任意一段时间内的位移大小一定等于它的路程

C．若两物体运动快慢相同，则两物体在相同时间内通过的路程相等

D．若两物体运动快慢相同，则两物体在相同时间内通过的路程相等

4.当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点迹，下列说法正确的是（ ）

A．点迹记录了物体运动的时间

B．点迹记录了物体在不同时刻的位置或某段时间的位移

C．点迹在纸带上的分布反映了物体的形状

D．点迹在纸带上的分布反映了物体的运动情况

5.使用电磁打点计时器下列操作正确的是（ ）

A．打点计时器使用低压交流电源，交流电频率为50Hz B．纸带必须穿过限位孔，并注意把纸带压在复写纸的上面

C．要先通电，后释放纸带，纸带通过后立即切断电源

D．为减小摩擦，每次测量应先将纸带拉直

6．以下说法正确的是（ ）

A．加速度恒定的运动其速度恒定

B．加速度恒定的运动，速度是变化的，但速度的方向是恒定不变的

C．速度变化大，加速度很小是可能的

D．速度为0但加速度不为0是可能的

7.一物体以6m/s的速度沿一光滑倾斜木板从低端向上滑行，经过2s后物体扔向上滑，速度大小为1m/s。现增大木板的倾角，物体仍以6m/s的速度从低端向上滑行，经过2s后物体已向下滑动，速度大小为1m/s。若选择沿木板向上为正方向，用a1、a2分别表示加速度，用v1、v2分别表示2s末的速度，下列正确的是（ ）

2a2.5m/s,v11m/s

B．a2.5m/s2,v1m/s

1A．22C．a13.5m/s2,v11m/s

D．a23.5m/s2,v21m/s

8.如右图所示，沿同一直线运动的物体A、B，其相对同一参

考系的位置x随时间变化的函数图像可知（ ）

A．从第3s起，两物体运动方向相同，且vAvB

B．两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3s才

开始运动

C．在5s内物体的位移相同，5s末A、B相遇

D．

5s内A、B的平均速度相等

9.物体沿直线向某个方向运动，先以速度v1运动，发生的位

移x，再以速度v2运动，发生的位移也是x，它在整个过

程中的平均速度为

。若先以速度v1运动了时间t，又以速度v2运动了时间3t，则它在整个过程中的平均速度为

。

0 1 2 3 4 5 t/s 5 x/m 10 A B 【当堂检测】

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