资料摘要

送给盲婆婆的蝈蝈一、教材分析《送给盲婆婆的蝈蝈》是苏教版二年级语文上册第五课,这是一首儿童叙事诗。通过记叙我将心爱的蝈蝈送给盲婆婆的故事,赞扬了少年儿童主动关心、帮助他人的好思想、好行为,褒扬了中华民族的传统美德。全诗紧扣“送”字,抓住人物的特征,写“送”的用意和蝈蝈的欢叫,,充分展示了儿童美好的心

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:12送给盲婆婆的蝈蝈儿
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
639
下载次数
0
更新时间
2018-04-25 17:08:00
来源学校
学校:石家庄市裕华西路小学

12送给盲婆婆的蝈蝈儿优质课教学设计

未知
2018-04-25 17:08:00
639
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

12送给盲婆婆的蝈蝈儿优质课教学设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:12送给盲婆婆的蝈蝈儿优质课教学设计

正文

送给盲婆婆的蝈蝈

一、教材分析

《送给盲婆婆的蝈蝈》是苏教版二年级语文上册第五课,这是一首儿童叙事诗。通过记叙我将心爱的蝈蝈送给盲婆婆的故事,赞扬了少年儿童主动关心、帮助他人的好思想、好行为,褒扬了中华民族的传统美德。全诗紧扣“送”字,抓住人物的特征,写“送”的用意和蝈蝈的欢叫,,充分展示了儿童美好的心灵世界。本诗洋溢着浓浓的生活气息和人情味,但与学生实际生活经验的直接联系不够普通。教学时要既抓“送蝈蝈”的叙事线,又抓“献爱心”的情感线,深入理解诗歌的含义,让学生在朗读中感悟事小情深,在朗读中陶冶美好的心灵。在教学中充分发掘教材的内蕴美,引领孩子去品读,去感受,去体验。

二、学生分析

二年级的孩子阅历浅,知识储备少,技能掌握的不多。他们认识事物总是由浅入深、由个别到一般、由具体到形象、由感性到理性。

三、教学目标:

正确流利地朗诵课文,背诵课文。

正确认读4个生字,会写8个生字“捉、您、鼻、鸣、替、波、齐、得”。

体会人与人之间的关爱之情。

四、课前准备:课件,生字卡片。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-25 17:08:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 639
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_17255

来自:学校:石家庄市裕华西路小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:12送给盲婆婆的蝈蝈儿优质课教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《12送给盲婆婆的蝈蝈儿》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。